Test for udvælgelse af arbejdstagere i brancher

1. Mental evne test:

Der er en række efterretningstests, som enten er tilpasset eller specielt udviklet til brug i industrien. Den primære funktion af de fleste af disse tests er at tjene som en foreløbig screening eller evalueringsenhed uden at tage for meget tid. De fleste af disse tests er designet til at blive gennemført i 5 eller 20 -, og de medfølgende artikler giver så meget ansigtets gyldighed som muligt. Nogle af de hyppigst anvendte test bliver kort diskuteret.

Otis-test af mental evne:

De mest anvendte industrielle screeningstest er sandsynligvis Otis Self-Administering Tests of Mental Ability (1922-1929), der består af to serier af fire ækvivalente tests. Den første serie er designet til gymnasier og begynderhøjskole individer, mens anden serie er designet til kvaliteter fra fire til ni.I industrien er disse test blevet brugt til udvælgelse af ansøgere til næsten alle tænkelige typer job. Testets succes, som man måske mistanke om, vinker meget fra situation til situation (Dorcus og Jones, 1950) . De er generelt mere nyttige med lavere job, da de ikke diskriminerer godt på øvre evneniveauer (Anastasi, 1961).

Wonderlic Personnel Test:

Denne test er en forkortet tilpasning af Otis-testene (højere serie). Den har en tidsbegrænsning på kun 12 minutter, hvilket gør den særlig attraktiv for industrielle brugere. På trods af dens forkortede form korrelerer den over 0, 80 med den oprindelige Otis-test. Betegnelsen personale er blevet brugt i titlen for at reducere den truende karakteristik af enhver test, der ser ud til at beskæftige sig med intelligens.

Da emnerne på Wonderlic er dem, der blev fundet at skelne mellem gode og fattige arbejdere på en række industrielle job, er det ikke overraskende, at testen ofte er fundet at være en bedre forudsigelse end Otis, på trods af dens korthed. Fremragende normative data er præsenteret i Wonderlic manualen. Som med Otis varierer dens gyldighed meget afhængigt af situationen, men dens højeste validitet er sket i udvælgelsen af ​​arbejdere til kontorarbejde. Parallelformet pålidelighed på 0, 82 til 0, 94 er blevet rapporteret (Wonderlic og Hovland, 1939).

Thurstone Test af mental alarmering:

En af de interessante egenskaber ved denne test er, at den giver to abonnementer, verbalt (V) og kvantitativt (Q) plus en total score (Thurstone og Thurstone, 1943). Testen har en tidsbegrænsning på 20 minutter og består af 126 verbale og kvantitative poster i alternativ rækkefølge og stigende vanskeligheder. Reliabilities nær 0.90 er blevet rapporteret. Den er tilgængelig i to former og synes at have sin største gyldighed i salgs- og kontorarbejder.

Tilpasningsprøven Et af de få valginstrumenter, der blev udviklet specifikt til industriel forskning, har denne prøve en 15-minutters tidsbegrænsning og er også blevet navngivet for at undgå en negativ reaktion fra ansøgerne om at have deres mentale evne målt (Tiffin og Lawshe, 1942 ). Det giver god ansigt validitet. Det er primært brugt med kontorarbejdere og førende tilsynsførende.

2. Mekaniske Aptitude Tests:

Test, der beskæftiger sig med mekanisk egnethed, kan klassificeres i to undergrupper: foranstaltninger af mekanisk begrundelse og / eller information samt målinger af rumlige relationer. Grunden til sidstnævnte test er inkluderet i, at mange mekaniske opgaver indebærer hurtig manipulation af stykker og dele i forhold til hinanden. Evnen til at opfatte geometriske forhold mellem fysiske objekter og være behændigt i manipuleringen af ​​sådanne objekter ses således som en del af det generelle kompleks af mekanisk egnethed.

Minnesota Spatial Relations Test:

Dette var designet til at teste både fingerfærdighed og rumlige relationer (Paterson, 1930). Et billede af testen er givet i figur 4.1. Som billedet indikerer består testen af ​​en serie på 58 geometriske former, der er blevet skåret fra et stort bord. Opgaven er at placere udskæringerne i deres passende slots så hurtigt som muligt.

Både tid og antal fejl er scoret. Fire stykker bruges (A, B, C og D) med det samme sæt af blokke monteringskort A og B og et andet sætmonteringskort C og D. Det første bord tjener som opvarmning til de følgende tre plader, som bruges til at opnå personens score.

Minnesota Paper Form Board Test:

Denne test er et papir og blyantinstrument, hvilket eliminerer fingerfærdighed som en variabel i præstationer (Likert og Quasha, 1941-1948). Den består af 64 flere valgmuligheder. Hvert element præsenterer delene af en geometrisk figur "skåret op" i stykker efterfulgt af fem samleformede geometriske former.

Opgaven er at vælge den form, der repræsenterer, hvad der ville opnås, hvis cutup-delene blev samlet. Reliabilities for denne test er i midten af ​​firserne. Ghiselli (1942) opnåede en korrelation på 0, 58 mellem testresultater og succesen af ​​inspektørpakkerne. Prøven ser ikke ud til at være stærkt korreleret med enten efterretningstests eller med andre mekaniske egnethedsprøver.

Minnesota Mekanisk Forsamling Test:

Denne test er en revision af en tidligere test (Paterson, 1930). Det er designet som en test af mekanisk viden og ræsonnement, og involverer også fingerfærdighed og rumlige relationer evne. Prøven er af arbejdsprøve typen, hvor en person får en række af adskilte mekaniske konstruktioner (f.eks. En klædepind, en dørklokke osv.) Og bedt om at samle dem igen. Den samlede test kommer i tre kasser, med 11 genstande i hver kasse. Hele testen varer næsten en time. Reliabilities spænder fra 0, 72 til 0, 94.

Bennett Test af mekanisk forståelse:

Dette er en af ​​de mest anvendte af alle test af mekanisk viden (Bennett, 1940). En papir-og-blyant test, den bruger billeder til at præsentere testen med forskellige spørgsmål om mekaniske fakta og principper. Der findes separate formularer til handelsskolens ansøgere, ingeniøransøgere og kvinder. Rapporterede pålideligheder spænder fra 0, 77 til 0, 84.

3. Test af sensorisk evne:

Succes i bestemte typer job er ofte fundet at være relateret til sådanne fysiske egenskaber som synsvinkel, farvesyn og følsomhed ved hørelsen. Der findes i øjeblikket flere standardiserede test eller testinstrumenter til vurdering af, i hvilken grad en person besidder hver af de ovennævnte evner. Sådanne tests betegnes almindeligvis som test af sensorisk evne.

Visionsforsøg:

Vision er en ret kompleks evne, der består af mange forskellige typer af visuelle evner. Således kan vi skelne mellem evnen til at se tingene langt væk (langt skarphed) og evnen til at se tingene tæt på os (nær skarphed). Folk er også forskellige med hensyn til, hvor godt de kan opfatte relative afstande (dybdeopfattelse) og hvor godt de kan differentiere farver (farvesyn). Enhver eller alle disse evner kan vise sig at være vigtige for jobsucces.

Sandsynligvis den mest kendte test af langt synshår er Snellen Chart, et display bestående af rækker af bogstaver, som gradvist formindskes i størrelse fra top til bund af displayet. Personen er sædvanligvis placeret i en afstand af 20 meter fra diagrammet og bedt om at læse successive linjer, indtil han ikke længere er i stand til at skelne mellem bogstaverne.

Et forhold beregnes derefter, hvilket udtrykker sin skarphed som følger:

Acuity = afstand ved hvilken person jeg kan læse printlinjen (normalt 20 fod) / afstand, hvor den gennemsnitlige person kan identificere samme linje

Derfor, hvis den mindste linje, som jeg kan læse ved 20 fod, er en linje, som de fleste mennesker kan læse klart på 80 fod, er hans score 20/80. Normal vision er selvfølgelig 20/20.

Snellen-diagrammet anses generelt for kun at være en omtrentlig måling af en persons samlede visuelle evne. Flere generelle formål skarphedsinstrumenter er tilgængelige kommercielt, som måler en række visuelle evner. De mest anvendte instrumenter af denne type er Ortho-Rater (Bausch og Lomb), Sight-Screener (American Optical Company) og Telebinocular (Keystone View Company). Alle tre instrumenter er generelle formål, idet de hver især giver foranstaltninger med dybdeopfattelse, nær og fjernt skarphed, phorias (en phoria eksisterer, når øjnene ikke konvergerer naturligt til et passende fokuspunkt væk fra individet) og farvediskrimination.

Den velkendte test af farveblindhed er sandsynligvis Ishihari-testen. Den består af en række kort eller plader, der har mønstre, der består af farvede prikker. Designene er konstrueret således, at baggrundspotten består af en farve, mens designet består af en anden farve.

Farverne blev bevidst valgt, så en person med normal farvesyn vil opleve den korrekte figur (normalt et tal), mens den farveblinde person opfatter enten ingen figur eller et forkert design. Passende svar på hver plade til normal vision, rød blindhed, grøn blindhed og total farveblindhed er angivet i testmanualen.

Forsøg af høring:

Auditiv skarphed, som synsskarphed, har mange dimensioner. Men den mest almindelige dimension er simpelthen den grad, som en person er følsom over for lyde af forskellig tonehøjde. Det sædvanlige instrument, der anvendes til at måle lydfølsomhed, er audiometret: Dette genererer rene toner af forskellige frekvenser, som kan varieres med hensyn til deres lydstyrke af eksaminator.

Den enkelte, der testes, lytter til tonen, som gradvist hæves i intensitet. Når han hører notatet, signalerer han til eksaminatoren, der registrerer intensiteten. Normalt på halvdelen af ​​forsøgene, der starter med en høj tone, nedsættes intensiteten, indtil testen signaler, kan han ikke længere høre den, mens den anden halvdel begynder under lydpunktet.

Gennemsnittet af en serie af sådanne forsøg er taget som personens tærskel for den pågældende frekvens. Figur 4.2 viser det generelle forhold, der eksisterer mellem frekvensen af ​​en tone og tærsklen for den tone. Bemærk, at vi er mest følsomme over for lyde i de to til tre tusind cykler / andet rækkevidde. Til sammenligning er en hørelse kurve for en person med et betydeligt høretab i de øvre frekvensniveauer også inkluderet i figur 4.2. Mængden af ​​tab en bestemt frekvens er afstanden mellem befolkningens gennemsnit og individets egen kurve.

Ved hjælp af audiometret er det muligt at forberede et diagram, kendt som et audiogram, der præsenterer en klar profil af en persons auditiv skarphed. Et sådant audiogram eller profil er udarbejdet for hvert øre.

4. Test af motoriske evner:

En række forskellige standardiserede præstationsprøver er tilgængelige til måling af fin og / eller brutto motorkoordinering. Nogle af de ofte anvendte tests er angivet nedenfor.

Purdue Pegboard:

Denne tidsbestemte test kræver, at stifter placeres i små huller i pegbrættet ved først at bruge højre hånd, så venstre hånd og endelig begge hænder sammen (Tiffin, 1941). I anden del af testen skal tappene igen placeres i hullerne, men denne gang skal kraver og skiver monteres med stifterne, når de er placeret (begge hænder er nødvendige for denne del af testen). De to dele af testen er designet til at måle manuelt fingerfærdighed og fine finger fingerfærdighed henholdsvis.

Crawford Small Parts Behændighedstest:

Der er to dele til denne tidsbestemte test (Crawford og Crawford, 1946). I del 1 anbringes stifter i huller med en pincet og derefter placeres metalkraver over stifterne. I del 2 anvendes en skruetrækker til at skrue ned små skruer, efter at de er anbragt manuelt i gevindhuller.

Minnesota Manipulationstest:

Ligesom Crawford Test består denne test af to diskrete dele. I første del er opgaven at placere 58 runde blokke i et bræt med lige mange huller. Blokkene er 1½ tommer i diameter og er lidt tykkere end hullerne er dybe, dvs. de stikker stadig ud efter at være korrekt placeret. Den første del benævnes "placering" testen. Den anden del består i at have motivet vende alle blokke over og erstatte dem deres huller. Dette kaldes "drejning" testen. En persons score er den tid, der kræves for at fuldføre hver opgave. Et interessant aspekt er, at de to dele ikke korrelerer meget højt. Korrelation mellem delresultater er generelt i størrelsesordenen 0, 50.

5. Rentefortegnelser:

Sandsynligheden for succes i et erhverv, hvor man er interesseret, bør være større end sandsynligheden for succes i et erhverv, som en person finder ikke særlig interessant. Af denne grund virker det fornuftigt at opnå en vis måling af en persons interesser, før han placerer ham på et job eller foreslår et bestemt kald. Selvfølgelig er den mest oplagte måde at fastslå en persons interesse på, blot at spørge ham, hvad han er interesseret i.

Men af ​​en række årsager har den direkte tilgang vist sig at mangle den nødvendige pålidelighed. Alt for ofte mangler folk tilstrækkelig viden om bestemte erhvervsmæssige valg for at gøre et intelligent skøn over, hvorvidt de virkelig ville finde det til en interessant karriere. I stedet kan de kun udtrykke deres interesse i form af brutto skøn som "Det lyder som om det kan være sjovt, hvor lidt jeg ved om det."

Af denne grund er rentevarebeholdninger blevet udviklet i årenes løb for at udføre vurderingen på en mere subtil og sofistikeret måde. Udviklingen af ​​de fleste sådanne opgørelser har fulgt samme grundmønster med kun mindre variationer på det overordnede generelle tema.

Proceduren for udvikling af sådanne tests kan være som følger:

1. Forbered en række ting, der beskæftiger sig med, hvor godt man kan lide alle former for aktiviteter, ideer, objekter og typer af mennesker.

Nogle typiske ting kan være:

Jeg kan godt lide at svømme.

Jeg nyder at gå til koncerter.

Folk der snakker meget er sjovt at være sammen med.

Skrive skoler rapporter er interessant arbejde.

2. Varerne gives derefter til personer i forskellige erhverv eller erhvervskategorier, og folk i disse erhverv bliver bedt om at angive, om disse ting beskriver dem, det vil sige, er de enige eller uenige med erklæringen.

3. Nøgler udvikles derefter for hver besættelse ved hjælp af de elementer, der statistisk diskriminerer denne beskæftigelse fra alle andre, det vil sige, at folk i den besættelse reagerer meget mere (eller mindre) ofte på det.

4. Disse nøgler kan derefter bruges til at få en interesse score for hver besættelse for en person, der tager testen. I det omfang en person kontrollerer disse genstande på en bestemt nøgle, anses han for at have interesser svarende til personer, der allerede er i den pågældende stilling. Den implicitte antagelse er, at jo mere lignende rentemønsteret er, desto mere hensigtsmæssigt er det at lykkes i den besættelse.

Stærk faglig interesse blank (SVIB):

Udviklet af EK Strong, Jr., består SVIB af 400'items opdelt i otte forskellige dele (1938). Der er 47 forskellige arbejdstaster til rådighed til brug med mændens testform og 28 nøgler til scoring af kvinders formular. De fleste af nøglerne er til højere erhverv. (Relativ lille succes er opnået ved at udlede nøgler til job på lavt niveau.)

Ud over nøglerne til de forskellige erhverv stiller SVIB også en række scoring nøgler til rådighed, som kan bruges til at vurdere rente modenhed, erhvervsniveau, maskulinitet og specialiseringsniveau. Sidstnævnte skala er relevant for dagens meget komplekse jobverden, da den indeholder elementer, der har vist sig at skelne mellem interesserne hos mænd, der har specialiseret sig på et givet felt og dem, der har været "praktiserende læger." SVIB-skalaerne har pålidelighed i midt i firserne.

Kuder Preference Record:

En noget nyere interesseopgørelse er Kuder Preference Record. Dens to hyppigst anvendte former er erhvervsformularen (Kuder, 1934) og den erhvervsmæssige form (Kuder, 1956). Den førstnævnte består af en række tvangsvalgsalternativer, hvor personen skal vælge fra tre opførte aktiviteter den ene, han gerne vil have mest, og den ene han gerne vil have det mindste.

Vægten på erhvervsformularen omfatter udendørs, beregningsmæssig, mekanisk, overbevisende, videnskabelig, kunstnerisk, litterær, musikalsk, social service og kontorlig. Arbejdsformularen blev konstrueret på en måde svarende til SVIB og har 38 forskellige erhvervstaster.

6. Personlighedsfortegnelser:

Mere kontroverser har omtalt brugen af ​​personlighedsforanstaltninger som forudsigere for jobsucces end med nogen anden form for test. Normalt har sådanne instrumenters gyldighed tendens til at være noget mindre end imponerende, selv om der til tider er opnået en ret betydelig forudsigelighed. Talrige grunde er blevet foreslået for at tage højde for den generelle mangel på succes i industrielle situationer af personlighedsopgørelser, såsom manglende pålidelighed, uhensigtsmæssig kontekst og modtagelighed for faking.

Selv de tests, der er udviklet specifikt til at imødegå disse indvendinger, har ikke givet gyldighed af den størrelse, man måtte ønske. Forfatterne er af den opfattelse, at "personlighed" i høj grad bidrager til at fastslå mange enkeltpersoners jobsucces, især i job på højt plan. Ikke desto mindre er vellykket personlighedsvurdering for et bestemt job undtagelsen snarere end reglen.

Personlighedsforanstaltninger kan let klassificeres i enten selvrapporterende spørgeskemaer eller projektive tests. Selvrapporteringsfortegnelser involverer generelt svar på et spørgsmål i form af, hvor meget testen "er enig med spørgsmålet, hvor godt det" beskriver "ham eller hvilke af de alternativer han foretrækker mest." Essensen af ​​svaret er selvbeskrivelsen.

Typiske testartikler er:

Er du bekymret over mulige ulykker?

Gør disciplin dig utilfreds?

Ved en modtagelse eller te føler du sig tilbageholdende med at møde den vigtigste person til stede?

Er du ofte bekymret for dit helbred?

Projektiv test involverer normalt, at man opnår et ustruktureret eller "frit svar" fra individet. For eksempel kan testen give en ufuldstændig sætning og bede testet om at afslutte det på enhver måde, han ønsker. En anden vigtig forskel mellem selvbeskrivelse lager og projektiv foranstaltning er, at scoring og fortolkning af sidstnævnte er meget mere komplekse og kræver meget mere træning. Eksempler på begge typer personlighedsforanstaltninger er beskrevet i de følgende afsnit.

Guilford-Zimmerman Temperamentundersøgelse:

Denne test er en kombination af tre tidligere personlighedsopgørelser (Guilford og Zimmerman, 1949). Den blev udviklet ved hjælp af en statistisk procedure kendt som faktoranalyse, en teknik, der grupperer ting (i dette tilfælde testartikler) i homogene klynger, som normalt er relativt uafhængige af hinanden. Guilford-Zimmerman giver en score på ti forskellige faktorer. Hver egenskab eller personlighedsfaktor er baseret på tredive forskellige ting, og hvert træk er tilsyneladende uafhængigt af de andre træk.

Egenskaberne er som følger:

Pålideligheden af ​​de forskellige skalaer varierer fra 0, 75 til 0, 85.

Minnesota Multi-phasic Personality Inventory (MMPI):

Sandsynligvis den mest kendte selvbeskrivelsesopgørelse er Minnesota Multi-Phasic Personality Inventory (MMPI). Den består af 550 bekræftende udtalelser, som den person, der tager testen, skal klassificere som sand, falsk eller ikke kan sige (Hathaway og McKinley, 1943). Ved hjælp af standardpostanalyseprocedurer, hvor en kontrolgruppe af normaler måtte reagere signifikant mere (eller mindre) ofte på en genstand end en tilsvarende gruppe af kliniske patienter for at kunne betragte denne genstand som forskelsbehandling, har ti forskellige "kliniske skalaer" været udviklet som følger

Ud over disse skalaer giver MMPI også fire "validitetsskalaer", som kan bruges til at angive, i hvilket omfang respondenten forstod, hvad der kræves af ham og samarbejdede med at tage testen. Prøven har haft begrænset industriel anvendelse, især på grund af dens længde og muligvis på grund af klinisk terminologi. Det er imidlertid blevet brugt i statslige organer og har været genstand for kongresundersøgelser relateret til "invasion af privatlivets fred." Abonnernes reliabilitet tendens til at være ret lavt. Derfor kan man investere meget tid til nogle data af usikker sammenhæng.

Bernreuter Personlighed Inventory:

Ligesom Guilford-Zimmerman er Bernreuter Personality Inventory en kombination af tidligere personlighedsforanstaltninger (fire, i dette tilfælde).

Den består af 125 ja-nej elementer og giver scoringer på følgende skalaer:

B1N. Neurotikisme - B4D. Dominans

B2S. Selvforsyning - FIC. Tillid

B3I. Introversion - F2S. selskabelighed

De første fire skalaer blev udviklet af Bernreuter. Imidlertid viste de sig at være meget korrelerede (f.eks. BIN og B3I korreleret så højt som 0, 95) og derfor noget overflødigt. Flanagan (1935) analyserede efterfølgende faktorerne og fandt to relativt uafhængige skalaer, FIC og F2S. Disse sidstnævnte nøgler skal bruges i stedet for i forbindelse med de første fire skalaer.

Rorschach Test:

Denne test er et projektivt instrument snarere end en opgørelse (Rorschach, 1947). Rorschach-testen præsenterer en serie på ti standardiserede blækblokke til emnet. I hvert tilfælde angiver subjektet frit det, han ser, enten i delene af hvert blott eller i det komplette blott. Undersøgeren, som skal trænes i denne teknik, analyserer resultaterne på mange måder. Scoring er baseret på typen af ​​svar - om motivet rapporterer bevægelse, menneskelige figurer, animere eller livløse objekter mv.

De stive tilhængere af denne teknik udviser en næsten religiøs fervor i deres påstande, og omvendt insisterer angriberne på, at testen er ubrugelig. Forfatterne mener, at testen har diagnostisk værdi ved at analysere personlighed og følelsesmæssige aspekter af individet, men det afhænger af testtolkens færdigheder.

Tematisk apperceptionstest (Tat):

En anden velkendt projektiv test, The Thematic Apperception Test (TAT) blev udviklet af Murray (1943). En serie af billeder præsenteres for emnet, og han bliver bedt om at fortælle en ekstemporan historie om hvert billede. Analyse af temaerne i historierne, især når de samme temaer gentages, afslører dominerende drev samt konflikter og hæmninger. I denne test samt Rorschach er speciel træning nødvendig.

Humm-Wadsworth Temperamentskala:

En personlighedsopgørelse, Human-Wadsworth Temperament Scale består af 318 spørgsmål, som testen svarer ja eller nej (Human og Wadsworth, 1935). Syv forskellige aspekter af temperament er hentet fra opgørelsen. Meget ringe validitetsoplysninger er kommet til lys over dets værdi i industrien.

Aktivitetsvektoranalyse:

En meget kontroversiel test er Activity Vector Analysis. Ifølge forfatteren WV Clarke (1953) er den brugt i over 100 virksomheder inden for erhvervslivet. Prøven består af et ark indeholdende 81 beskrivende ord. Respondenten "anbringer en X (i kolonne 1) før hvert ord, der nogensinde har været brugt af nogen, der beskriver dig." I søjle 2 anbringer respondenten "X modsat hvert ord, som du ærligt tror, ​​er beskrivende for dig."

Dette resulterer i en scoring af fire vektorer-aggressivitet, sociability, amiability og avoance- og en samlet score eller aktivitetsniveau. Nyheden er påstanden om, at en person, der har en universitetsstuderende og har haft fem års erhvervserfaring, efter kun ti dages træning kan blive analytiker. Vi spekulerer på, om denne tests popularitet er baseret på "Du kan også blive ekspert og på kun ti dage."