Sociometrisk teknik til skolevejledning

Efter at have læst denne artikel vil du lære om: - 1. Betydning af sociometrisk teknik 2. Karakteristik af sociometrisk teknik 3. Konstruktion 4. Typer 5. Anvendelse 6. Begrænsninger.

Indhold:

Betydning af sociometrisk teknik
Karakteristik af sociometrisk teknik
Konstruktion af sociometrisk teknik
Typer af sociometriske enheder
Anvendelse af sociometriske teknikker
Begrænsninger af sociometriske teknikker

1. Betydning af sociometrisk teknik:

Som en ikke-standardiseret teknik indtager sociometrisk teknik et vigtigt sted inden for sociale foranstaltninger relateret til de studerende. Kreditten til at designe og udvikle sociometrisk teknik går til JL Morena og Helen Jennings. Deres indsats i denne henseende blev fremkommet omkring 1960. Det er velegnet teknik, som er designet til at præsentere strukturen af sociale relationer blandt gruppens medlemmer grafisk på en simpel måde.

Det handler også om graden af forhold til venner, position af kommunikationen og tiltrækning og afvisning blandt medlemmerne af den eksisterende cirkel. Det giver naturligvis data om forholdet mellem gruppens medlemmer, der bærer en given periode eller tid.

At vide meget om sociometrisk teknik er få definerede som følger:

Wright-Stone et al:

Udtrykket "sociometri" refererer til "et studieområde, der beskæftiger sig med de faktiske psykologiske strukturer i menneskelige grupper, samfund og samfund som helhed .... sociometri postulerer den gruppe og har strukturer, der består af komplekse interpersonelle mønstre. Disse forhold er tilgængelige for at studere ved kvantitative og kvalitative procedurer. "

Helen Jennings: -

"Kortfattet kan sociometri beskrives som middel til simpel og grafisk at præsentere hele strukturen af relationer, der eksisterer på et givet tidspunkt blandt medlemmer af en given gruppe. De store kommunikationslinjer eller mønstre af tiltrækning og afvisning i dens fulde omfang gøres let omfattende på et overblik. "

2. Karakteristik af sociometrisk teknik:

(i) Sociometrisk teknik er en social enhed, der giver en simpel og grafisk repræsentation af data om gruppens medlemmer.

(ii) Det gør det muligt for lærer og forældre at kende strukturen af det sociale forhold, der eksisterer blandt medlemmer af gruppen.

(iii) Det står om venskabsmønsteret blandt medlemmer af gruppen.

(iv) Det giver et klart billede af tiltrædelseslinjen og afvisningen (single-way eller mutual) blandt gruppens medlemmer.

(v) Det hjælper med at kende lederen og anerkende isolaterne på grundlag af præferencegrad foretaget af gruppens medlemmer.

(vi) Det er data og resultat gælder for begrænset givet tid, og det er ikke gældende for alle kommende tidspunkter.

3. Konstruktion af sociometrisk teknik:

Først og fremmest læreren skal opdele en stor gruppe i forskellige mindre grupper, der bærer ti medlemmer hver og hvert medlem skal nummereres 1 til 10, da deres undergruppe består af 10 medlemmer hver.

Visse spørgsmål som "som du kan lide bedst og med hvem du kan lide mest at sidde på, lege, sidde, læse osv., Kan stilles til de enkelte medlemmer af gruppen, og de rådes til at give deres eget valg som første valg, andet valg og tredje valg til hans smukkende personlighed. "

Derefter kan valg og præferencer givet af studerende grafisk udformes ved hjælp af pilmarkering (→), der angiver enkeltlinje eller envejsvalg og markerer som (↔) viser fælles valg, præference, smag og accept.

Efter afslutningen af plotningen får læreren et billede af sociogrammet, der skal tolkes næste gang. Ud fra tolkningen af sociogrammet opdages både lederen og isolaterne på baggrund af deres opnåede valg og præferencer fra deres vennekreds.

En leder er han, der modtager flere valg og præferencer, og isolater får ikke nogen præference eller valg ved eget valg. På den måde hjælper sociometrisk enhed læreren til at finde ud af stjernen eller isolaterne blandt gruppens medlemmer.

4. Typer af sociometriske enheder:

Klassificeringen af sociometrisk teknik kan laves på grundlag af tilgange, der anvendes til dem.

Hovedtyperne af sociometrisk teknik er citeret her:

1. Nomineringsteknik.

2. Rating Scale Approach.

3. Hvem er hvem.

5. Anvendelse af sociometriske teknikker:

Anvendelserne af socio-metriske teknikker er som følger:

(i) Den socio-metriske teknik bruges til at fastslå graden af interaktion blandt gruppemedlemmerne enten af en klasse eller en vurderet gruppe.

(ii) Det giver et klart billede om accept af en elev af sine peergrupper.

(iii) Det er nyttigt for forældrene at vide om smag og mislikende grad af deres barn i sin venskreds.

(iv) Det er nyttigt at opdage leder af klasse eller gruppe for ledelsesaktiviteter og lederskabsuddannelse og at give gruppens ledelse ansvaret for visse gruppearbejder.

(v) Det er nyttigt for eleverne, der er isolater for at forbedre deres interpersonelle forhold og tilpasning med andre medlemmer af gruppen.

(vi) Det gør det muligt for læreren at klassificere eleverne i forskellige venskabsgrupper på baggrund af præferencer og valg.

(vii) Det er nyttigt at foreslå eleverne at udvikle samarbejdsevne og arbejde sammen for visse gode aktiviteter.