Organisatorisk adfærd Forskning (Introduktion og grundlæggende begreber)

Introduktion:

I undersøgelsen af ​​organisatorisk adfærd (OB) skal vi studere psykologi hos mennesker for at forstå deres personlige adfærd og deres sociologi for at forstå deres adfærd i aggregater (når de arbejder sammen i en gruppe i en organisation). Derfor skal vi i OB-forskning studere både mikro- og makrofænomenerne. Forskningsspørgsmål på hvert af disse områder har nogle iboende sæt teoretiske percepter inden for samfundsvidenskab, som er tværfaglige og komplekse. For at forstå mikro-makro samspil bedre, skal vi regelmæssigt udføre organisatorisk forskning ved at benytte disse komplekse analyser.

Eksperimentelle og samrelationsmæssige metoder, som typisk anvendes i organisatorisk adfærdsforskning, kan ikke altid være rigtige på grund af epistemologisk overvejelse. Dette aspekt omfatter OB-studier i en grad, hvor vi tydeligvis finder forskelle i synspunkter på mange områder af tanker.

Problemet med ikke-linearitet i adfærdsmæssige problemer udfordrer igen denne antagelse. Disse udfordringer er replikationsproblemet (for tvetydighed, huller og fejlagtig beskrivelse), generaliserbarhed af forskningsresultater, problem med forudsigelse, problemet med data tilgængelighed, valideringsproblemet (bekræftelse af funktionel ækvivalens) og så videre.

Ikke desto mindre skal eleverne på nuværende tidspunkt forstå OB-undersøgelsens grundlæggende forskningsproces ved at gennemgå de elementære statistiske værktøjer og begrænse deres fokus til at bruge disse værktøjer, som kan passe ind i deres specifikke forskningsbehov.

Basale koncepter:

Forskning er opdagelsen og beskrivelsen af ​​regelmæssigheder i universet, verden og i levende organismer. Forskning hjælper med at udvikle teorier for at forklare disse regelmæssigheder. OB forskning hjælper os med at studere adfærdskontekst hos enkeltpersoner og grupper i organisationer. Forskning i OB kræver forståelse af variablerne. Variabel er en egenskab eller egenskab, hvor organismer varierer, og den skal have mindst to værdier.

varians:

Fælles mål for organisatorisk adfærd forskning er at forstå adfærdsmæssig variabilitet, det vil sige hvorfor og hvordan adfærd - hvordan adfærd varierer i forskellige situationer, hvordan det adskiller sig fra enkeltpersoner, og hvordan det ændrer sig over tid. Den analyserer adfærd ved hjælp af beskrivende statistikker og opsummerer og beskriver opførsel af emner ved hjælp af inferentiel statistik.

En sådan analyse hjælper os med at forstå, hvor sandsynligt resultaterne skyldes tilfældige fremmede faktorer, og hvordan repræsentative er resultaterne for befolkningen, hvorfra prøverne er tegnet. Variansstudier udføres med måling af dispersion, interval og standardafvigelse.

Total variance er summen af ​​systematisk varians og fejlvariation. Systematisk varians opstår, når summen af ​​totalvariationen systematisk relaterer til variabiliteten i en anden variabel. Fejlvariation er den del af den samlede varians, der ikke er relateret til de undersøgte variabler i en undersøgelse. Det beregnes ved at dividere systematisk varians ved total varians.

Siden i OB forskning er forståelsesvariancen den vigtigste prioritet. Vi følger trinene herunder for at beregne varians:

1. Beregn middelværdien.

2. Subtrahere betyder fra hvert fags score for at opnå afvigelsesscore.

3. Firkantet hver deltagers score.

4. Opsummer de kvadreret afvigelsesscore.

5. Opsummer firkanterne.

6. Opdel antal scoringer minus 1.

Det andet mål med OB-forskning er at studere den interne validitet, som fastslår konsekvensen af ​​vores resultater. Et passende eksperimentelt design hjælper os med at minimere fremmed variation og gøre vores forskning internt gyldig. Eksperimentelle designmålinger varierer både mellem og inden for prøverne.

Vi bruger forskellige målestørrelser i organisatorisk adfærd forskning. I OB-forskning skal vi skelne mellem eksperimentel og ikke-eksperimentel forskning, og vi kan genkende variablerne i designet. Eksperimentelle og ikke-eksperimentelle undersøgelser skelnes af den grad af kontrol, som forskeren har over emnerne og betingelserne i undersøgelsen. Et eksperiment er en undersøgelse, hvor forskeren manipulerer mindst en variabel.

Når vi forsker i OB-områder, ønsker vi at sikre, at vi vælger pålidelige og gyldige foranstaltninger. Vi kan lide at gøre det samme for at evaluere offentliggjorte undersøgelser, hvoraf en central komponent er, om efterforskerne brugte foranstaltninger med god pålidelighed og validitet.

Under undersøgelsen står vi over for mange vigtige beslutninger, der påvirker folks liv, hvilket kan være at undersøge, om folk er virkelig deprimerede eller ej, om virksomhedens organisationsstruktur påvirker arbejdsmoral, om arbejdskulturen fører til medarbejdernes utilfredshed mv. Besvar hvert af disse spørgsmål, vi skal have pålidelige og gyldige foranstaltninger.

Derfor er forståelse pålidelighed og validitet meget vigtigt for OB forskning. Desuden kan nogle af de adfærdsmæssige problemer i organisationer ikke ses eller observeres, men vi tror på, at de eksisterer, for eksempel moral. For at understøtte vores tro bruger vi pålidelige og gyldige foranstaltninger i sådanne tilfælde.