Social indflydelse og gruppeprocesser

1. Beskriv de faktorer, der letter gruppering:

Ans. Følgende faktorer letter gruppedannelse:

(i) Nærhed:

Gentagne interaktioner med det samme sæt individer giver os en chance for at kende dem og deres interesser og holdninger. Fælles interesser, holdninger og baggrund er vigtige determinanter for din smag for dine gruppemedlemmer.

(ii) lighed:

Når to mennesker er ens, er der konsistens, og de begynder at smag hinanden. Når vi møder lignende mennesker, forstærker og validerer vi vores meninger og værdier og dermed begynder vi at lide dem. For eksempel føler du at se fjernsyn er ikke godt, og når du møder nogen med lignende synspunkter, validerer den din mening og du begynder at lide den person.

iii) Fælles motiver og mål:

Når folk har fælles motiver eller mål, kommer de sammen og danner en gruppe. For eksempel vil du undervise børn i et slumområde og møde likesindede mennesker, der hjælper dig med at nå dit mål.

2. Hvorfor opfører de sig i henhold til gruppens normer?

Ans. Folk opfører sig i overensstemmelse med gruppens normer på grund af følgende grunde:

(i) Norms giver oplysninger til medlemmer af en gruppe om, hvad der forventes af dem i specifikke situationer.

(ii) Folk føler sig ubehageligt, hvis de betragtes som forskellige fra andre. At handle på en måde, som adskiller sig fra den forventede form for adfærd, kan føre til misbilligelse eller modvilje mod andre, hvilket er en form for social straf.

(iii) Norm er set som afspejler flertals synspunkter og overbevisninger. De fleste mennesker tror, ​​at flertallet er mere sandsynligt at være rigtigt end forkert.

3. Differentier mellem formelle og uformelle grupper:

Ans. (i) Formationen af ​​formelle grupper er baseret på nogle specifikke regler eller love, og medlemmerne har bestemte roller. Der er et sæt normer, der hjælper med at etablere orden. På den anden side er dannelsen af ​​uformelle grupper ikke baseret på regler eller love.

(ii) Forholdet mellem medlemmer i formelle grupper er ikke tæt. På den anden side er der et nært forhold mellem medlemmer af en uformel gruppe.

(iii) Et universitet er for eksempel en formel gruppe, mens familien er en uformel gruppe.

4. Hvorfor overholder folk? Hvordan er overensstemmelsen forskellig fra Overholdelse?

Forklare.

Ans . Mennesker overholder på grund af følgende grunde:

(i) Det gør det muligt for folk at fungere mere smidigt ved at overholde gruppens normer.

(ii) Mennesker opfører sig på en anden måde kan føre til misbilligelse.

(iii) Normen ses som reflekterende overvejelser og overbevisninger fra flertallet. De fleste tror, ​​at flertallet er mere sandsynligt, at det er rigtigt.

Eksempel på overensstemmelse:

En regel offentliggøres i skolen i forbud mod mobiltelefoner i skolen. Du ved, at hvis du ikke underskriver brevet, vil du miste mange venner og få et dårligt navn for at holde elevens enhed. Derfor overholder du gruppens norm ved at underskrive brevet, dvs. forventninger til andre gruppemedlemmer, så du ikke bliver bemærket som afvigende.

Overensstemmelse betyder at opføre sig i overensstemmelse med gruppens norm, mens overholdelse er et svar på en anmodning fra en person.

Eksempel på Overholdelse:

Du bliver bedt om at sætte et klistermærke på din cykel, der læser 'Sig nej til plastikposer'. Du accepterer at gøre det ikke på grund af gruppens norm eller fordi du personligt tror på at forbyde plastposer, men fordi du ikke ser nogen skade eller et problem med at sætte et sådant klistermærke.

5. Hvad er overensstemmelsesteknikkerne?

Ans. Teknikkerne for overholdelse er følgende:

(i) Teknologi til fod-in-the-dør:

En person begynder med en lille anmodning, og så bliver der foretaget en større anmodning. For eksempel kan nogen blive tilbudt en gave (noget gratis) af et firma og derefter med en anmodning om at købe et produkt fremstillet af virksomheden.

(ii) Frist Teknik :

En sidste dato annonceres, indtil hvilken et produkt eller et tilbud er tilgængeligt. Målet er at få folk til at 'skynde sig' og foretage købet, inden de går glip af den sjældne mulighed. Det er mere sandsynligt, at folk vil købe et produkt under denne deadline, end hvis der ikke er nogen "sådan frist.

(iii) Dør-in-the-face Teknik:

I dette begynder du med en stor anmodning, og når dette afvises, foretages der en mindre anmodning, den der faktisk blev ønsket, hvilket normalt gives af personen.

6. Hvad er faktorerne for samarbejde og konkurrence?

Ans.Faktorerne for samarbejde og konkurrence er følgende:

(i) Belønningsstruktur:

Samarbejdsmæssig belønning er en, hvor der er indbyrdes afhængighed, og belønning er kun mulig, hvis alle bidrager. En konkurrencedygtig belønningsstruktur er en, hvor man kun kan få en belønning

(ii) Interpersonel kommunikation:

God interpersonel kommunikation letter samarbejdet, som igen letter interaktion og diskussion,

(iii) Gensidighed:

Samarbejdet kan tilskynde til mere samarbejde, mens konkurrence skaber mere konkurrence.