Hovedmål og målsætninger for uddannelsesvejledning: 20 mål

Denne artikel sætter lys på de tyve hovedmål og målsætninger for uddannelsesvejledning.

1. At gøre det muligt for barnet at kende detaljeret om emner og kurser, der tilbydes af skolerne, at han kan deltage i.

2. At hjælpe ham med at tilpasse sig læseplanen.

3. At hjælpe barnet med at sikre oplysninger om muligheden for og ønskværdigheden af ​​yderligere skolegang.

4. At hjælpe barnet med at kende formålet og funktionen af ​​forskellige typer skoler.

5. At hjælpe barnet med at kende kravene til optagelse i skolens eget valg.

6. At hjælpe barnet med at tilpasse sig skolen, dens regler, regler og det sociale liv i forbindelse med det.

7. For at hjælpe eleven til at forstå sig selv, er det at forstå hans potentialer, hans styrke og svagheder.

8. At hjælpe barnet med at udvikle gode studievaner.

9. At hjælpe ham med at vælge hobbyer.

10. At hjælpe barnet med at vælge emner i overensstemmelse med hans behov, evner og interesser.

11. At hjælpe barnet med at vælge de samkurslige aktiviteter.

12. At hjælpe barnet med at opnå maksimal gavn ud af de forskellige skoleprogrammer.

13. At hjælpe barnet med at løse problemer vedrørende studie.

14. At sætte barnet i stand til at kende hans fremskridt i præstation fra tid til anden.

15. At hjælpe barnet med at bruge sin fritid mest rentabelt.

16. At hjælpe ham med valg af et retligt kald.

17. At hjælpe barnet eller uddannelsen til at deltage i out-of-class uddannelsesaktiviteter, hvor han kan udvikle lederskab og andre sociale dyder.

18. At hjælpe barnet med at opbygge et godt socialt forhold.

19. At hjælpe barnet med at kende tilgængeligheden af ​​stipendier, stipendier, lån mv.

20. At hjælpe barnet med at kende de svage punkter i hans uddannelsesmæssige præstationer og vedtage afhjælpende foranstaltninger i overensstemmelse hermed.