5 Hovedårsager til individuelle forskelle

Nogle af hovedårsagerne til individuelle forskelle er som følger:

Alle forskelle mellem enkeltpersoner kan fortolkes af fakta om arvelighed eller natur, miljø eller pleje og træning.

Image Courtesy: upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/76/Curiosity....._what_are_they_reading.jpg

De faktorer, der almindeligvis betegnes som årsag til individuelle forskelle, er som følger:

1.Race:

Etnologerne har forklaret mange af de formodede forskelle og har været tilbøjelige til at placere de forskellige racer på en mere lige fod med hensyn til født kapacitet. Der kan være en vis forskel i adfærd blandt forskellige løb, men der er lidt videnskabeligt bevis, der favoriserer teorien om indfødte forskelle i mentale træk.

Image Courtesy: 4.bp.blogspot.com/-OATyB-e30zY/UR8LConAZmI/diversity-tree.jpg

Overordnetheden af ​​den nordiske bestand i mental evne er blevet hævdet af mange, men nyere og mere præcise undersøgelser har tendens til at vise, at denne såkaldte overlegenhed er stort set et resultat af miljøforhold.

I Amerika er spørgsmålet om raceoverlegenhed normalt indsnævret til rivaliteten mellem den hvide race og Negro-racen. At den hvide race er langt bedre end Negro-racen, kan ikke betragtes som helt endelig. En sådan konklusion må tempereres af hensyn til de overlegne intellektuelle muligheder, som de hvide amerikanere råder over.

Forskelle i mentalitet, der afspejler indflydelse af land og byliv, fremgår af undersøgelsen af ​​negro mentalitet i forhold til den tid, der boede i byen. Kleinbergs undersøgelse viser en tydelig forbedring af testpræstationen med stigende opholdstid for negre i byer. Denne undersøgelse tyder på, at bybarns overlegenhed over landdistrikterne er en direkte konsekvens af bedre kulturelle muligheder. Ved at forårsage forskelle i fysiske træk er denne faktor fremtrædende.

2.Sex:

De generelle resultater af alle undersøgelser gjorde opmærksom på, at forskellene mellem køn er ret ubetydelige. I detaljer viser de nøjagtige målinger af intellektuelle evner en forholdsvis lille overlegenhed af kvinderne i hukommelsens modtagelighed og relativt ringe overlegenhed af mænd i bevægelse af bevægelse og i forståelse af konkret mekanisk situation.

Undersøgelser viser også en tilsyneladende overlegenhed af piger i sprog og en noget bedre udstilling af drenge i logiske processer. I interesser, som ikke helt sikkert måles, synes forskellen at være, at kvinder er mere interesserede i mennesker, mens mænd er mere interesserede i ting.

Forskellen i instinktivt udstyr fremgår af, at kvinder udmærker sig i ammende impulser og mænd i kampimpulserne. Med hensyn til fysisk udstyr er mænd meget højere, stærkere og større end kvinder. Piger vokser dog hurtigere end drenge, især før ungdommen. Pigerne når fysiologisk modenhed tidligere.

3.Heredity:

Ved arvelighed menes indflydelsen af ​​faktorer, der er iboende i barnet selv fra det tidspunkt, han er opfattet. Forskning har vist, at arvelighed fortsætter i henhold til visse love. Den første lov af arvelighed blev formuleret af Galton, som gjorde den direkte undersøgelse om arvelighed.

Image Courtesy: natcom.org/uploadedImages/CommunicationCurrents_Articles/-30035237.jpg

Gregor Mendel formulerede også nogle velkendte love om arvelighed. Arvelighedspåvirkninger er iboende eller medfødte. Individuelle forskelle i mentale og fysiske træk skyldes arvelighed og miljømæssige faktorer. Arvelighed som årsag til individuelle forskelle skyldes enten fjern eller umiddelbar forfædre. GR Conklin har bekræftet, at selv om vi arver omtrent lige fra vores forældre, arver vi også ulige fra vores bedsteforældre.

4.Maturity:

Forskelle i modenhed hos enkeltpersoner er altid blevet observeret. Eleverne i en hvilken som helst klasse frembyder en lang række modenheder. Elevernes modenhed varierer langs tre udviklingslinjer, nemlig: kronologisk, anatomisk og organisk.

Billedrettighed: 2.bp.blogspot.com/-rm_TTSHSF_g/TiJtDHBVV3I/AAAAAAAAABQ/Has.png

Det kronologiske aspekt af modenhed er det, der præsenteres af forskelle i mental udvikling betragtet i forhold til det faktiske antal år. Anatomisk vækst er vist ved forskellige grader af udvikling af skeletets knogler.

Undersøgelser foretaget i denne linje har vist forskelle på fra to til tre år i den anatomiske udvikling af de vitale organer i omsætning og reproduktion. De organer, der er mest berørt, er organerne i kredsløbssystemet og reproduktionsmidlet.

Psykologiske studier afslører, at piger modner tidligere end drenge. Det er en accepteret kendsgerning, at udviklingen af ​​et individ er bestemt af et langt samspil mellem arv og miljø på ham.

5.Social og økonomisk status:

På grundlag af data fra Army Alpha Test er folk, der bor i et stort center af befolkningen, mere intelligente end dem, der bor i landdistrikterne; højere intelligens er fundet sammen med bedre uddannelsesmæssige faciliteter.

Image Courtesy: theempressofdress.com/wp-content/uploads/2013/04/baggage11.9_social_climbing.gif

Højere intelligens eksisterer ligeledes i de stater, der står højt i deres økonomiske tilstand. Der er et nært forhold mellem erhvervsmæssig socioøkonomisk tilstand og det generelle intelligensniveau.

Forældre, der findes på højt erhvervsniveau, leverer normalt gode fysiske og intellektuelle miljøer, som favoriserer deres børns hurtige kulturelle udvikling. Der er en betydelig mængde beviser til rådighed for at vise, at børn, der tilhører de såkaldte højere sociale klasser, er overlegen i efterretning til de underklasser.