Interesse: Definition, Typer og Måling

Efter at have læst denne artikel vil du lære om: - 1. Definition af interesse 2. Typer af interesse 3. Måling.

Definition af interesse:

Ofte hører vi, at eleverne siger 'Jeg er interesseret i litteratur', jeg er interesseret i videnskab ', ' Jeg er interesseret i fotografering 'og så videre. Interesser er egenskaberne hos et individ, der er væsentlige for tilfredshed og succes på uddannelsesområdet og fagområdet. Disse træk manifesteres som lide og ikke lide, præferencer og ligeglade.

Interesser giver spor om justering og personlighed. Kendskabet til og forståelsen af ​​et barns interesser er en vigtig faktor i uddannelsesmæssig og faglig vejledning. Renter refererer i grunden til den motiverende kraft af et individ, der antyder ham til at deltage i en person, en ting, et objekt eller en aktivitet. Interesse og opmærksomhed er uadskillelige, og interessen behandles som latent opmærksomhed og opmærksomhed betragtes som interesse for handling. Lad os nu studere nogle få definitioner af "interesse".

Fra alle disse definitioner kan vi tegne følgende punkter:

1. Interesser betragtes som latente opmærksomheder, og opmærksomheder behandles som interesser i handling.

2. Interesser er betingede stimuli relateret til målobjekter.

3. Interesser er et aspekt af personlighedsudvikling, der er formet af både arvelige og miljømæssige faktorer.

4. Interesser bliver aldrig permanent fast.

5. Individuelle forskelle i interesser er tydelige selv i førskoleårene.

6. De er unikke for en person.

7. De er udtrykt som lide eller ikke lide aktiviteter, genstande, karakteristika eller mennesker i miljøet.

Typer af interesse:

Super har foreslået tre typer interesser - udtrykte interesser, manifesterede interesser og testede interesser.

1. Udtrykt interesse:

Det refererer til interesse for et objekt, en aktivitet, et fag eller et erhverv som det udtrykkeligt udtrykkes af en person.

2. Manifesteret interesse:

Dette refererer til den faktiske deltagelse i en aktivitet eller erhverv.

3. Testet interesse:

Det refererer til en persons interesse som målt ved renteopgørelser.

Måling af interesser:

Der findes forskellige måder at måle interesser på, såsom interviews, checklister, direkte observationer, spørgeskemaer og varebeholdninger. Spørgeskemaer og varebeholdninger er de vigtigste måder at måle interesser på.

Vi skal derfor beskrive et par vigtige interessebestemmelser:

(i) Den stærke faglige interesse blank:

Denne opgørelse består af 400 genstande og fås i to former - en til mænd og den anden for kvinder. Emnerne består af erhverv, fritidsaktiviteter, skolefag, personlige karakteristika mv.

Opgørelsen kan scoret for 40 erhverv. Blanket er mest nyttigt med personer på mindst 17 år.

(ii) Kuder Preference Record:

Kuder opgørelser er designet til brug med børn fra klasse 9 og fremover og hos voksne. De er i form af tre præferenceoptegnelser.

(iii) PSM Inventory:

Denne opgørelse er udarbejdet af Vocational Guidance Bureau, Prantiya Shikshan Mahavidyalaya, Jabalpur. Det er en verbal opgørelse, der kan gives både til enkeltpersoner og grupper i aldersgruppen 13-18 år.

(iv) Chatterjees Non-Language Preference Record Formular 962:

Dette er en ikke-verbal rekord, der kan administreres til grupper. Det måler interessen inden for ti interesseområder - kunst, litteratur, videnskab, landbrug, teknisk, håndværk, udendørs, sport, medicinsk og husholdningsarbejde.

(v) RR Singhs interesseoptegnelseskort:

Denne selvadministrerende interessepost måler interesse i syv områder - mekanisk, forretningsmæssig, videnskabelig, social, kontorlig, æstetisk og udendørs.

(vi) Thurstone Interest Schedule:

Denne interesseplan er mere effektiv til at fremkalde tankevækkende selvvurdering fra den studerendes side; det er mere informativt; er praktisk at bruge og er mere økonomisk for tid og penge.

Udover de ovennævnte renter er andre også tilgængelige:

1. Erhvervsinteresseopgørelse af ND Badami.

2. Erhvervsmæssig og faglig interesseoptegnelse af SBL Bharadwaj.

3. Erhvervsmæssige og uddannelsesmæssige optegnelser af SP Kulshrestha og OP Damale.

4. Erhvervsinteresseopgørelse af V. George Mathew.

5. Interesseopgørelse udarbejdet af Institut for Uddannelsespsykologi og Undervisningsgrundlag.

Anvendelser af interessefortegnelser:

(i) Der er behov for renteregnskaber, da de giver eleverne mulighed for at vælge et bedre valg, så de nemt kan vedtage fag, kurser, erhverv og fritidsaktiviteter mv.

(ii) De er meget nyttige for arbejdsgivere at vælge en studerende til en gunstig beskæftigelse i den pågældende erhvervsmæssige opstilling.

(iii) De er yderst nyttige for lærerne og vejledere for at fastslå elevernes præstationer inden for hans interesseområde.

(iv) De er også nyttige for forældrene, da de insisterer på at hjælpe deres børn til deres smagfelt.

(v) De hjælper rådgiveren, læreren og vejlederen til at håndtere barnets problemer.

(vi) I forhold til andre psykologiske anordninger er de økonomiske.