5 Faktorer, der påvirker moderniseringen af ​​landbruget

Modernisering af landbruget skyldes en hel galakse af faktorer, der omfatter fysisk input, økonomiske, organisatoriske, kulturelle, motiverende og videnfaktorer. Mens alle disse faktorer ikke kan gives på én gang, trickle de langsomt i lang tid, før de bliver etableret og stabiliseret.

1. Fysiske inputfaktorer:

jeg. Ikke-menneskelige fysiske input:

(i) land,

ii) klima,

iii) frø,

(iv) vand,

v) gødninger,

vi) pesticider,

vii) institutionelle arrangementer

viii) arbejdsdyr,

(ix) andre dyr,

(x) værktøj og maskiner,

(xi) brændstof og kraft bortset fra dyrekraft.

ii. Menneskelige ressourcer:

(i) Manuel arbejdskraft og faglært arbejdskraft

2. økonomiske faktorer:

jeg. Transport-, lager-, forarbejdnings- og markedsføringsfaciliteter.

ii. Faciliteter til levering og distribution af input, herunder kredit.

iii. Indgangspriser inklusive renter.

iv. Produktpriser inklusive priser på forbrugsvarer.

v. Skatter, tilskud og kvoter.

3. Organisatoriske faktorer:

(1) fast ejendom;

(2) landbrugsstørrelse

(3) Offentlige tjenester og politikker;

(4) Frivillig og lovbestemt landbruger organisation for;

(a) Koordinerende fysisk input brug som vanding, traktorer mv .;

(b) Økonomiske tjenester som køb, salg, kredit mv .;

c) sociale ydelser som uddannelse og sundhed

(d) Diffusion af viden som voksenuddannelse, ungdomsklubber mv og;

(e) Lokal forvaltning.

4. Kulturelle og motiverende faktorer:

jeg. Integration af landbrugsinstitutioner (som praksis og værdier) inden for nationens kultur og sociale system

ii. Offentlige forvaltningsfaktorer som bureaukratiets struktur og funktionsmåde

iii. Social struktur som kulturelle værdier og dynamik i bondesamfund;

iv. Processer af socio-kulturelle ændringer som barrierer og motivationer i den innovative praksis, funktionel harmoni mv.

5. Videnfaktorer:

(1) Forskningsorganisationer

(2) Diffusion af viden vedrørende:

(a) Teknisk viden som agronomi, plantegenetik, jordvidenskab, vandforvaltning, landbrugsteknik, skadedyrsbekæmpelse mv .;

b) Økonomisk viden som jordøkonomi, generel økonomi, landbrugsforvaltning

c) kendskab til politikker inden for planlægning og offentlig forvaltning

d) Generelle uddannelsesinitiativer som f.eks. læsefærdighed, voksenuddannelse, massekommunikation mv.

Der er således ikke noget enkelt tidspunkt, som kan identificeres som transformationspunktet. Fremkomsten af ​​disse faktorer er kulminationen af ​​indsatsen indledt af både staten og markedskræfterne.