Ændringer i følelse med alder
Ændringer i følelse med alder!
At være således en funktion af hans interesser og omfanget af deres opfyldelse, som igen er et produkt af hans vækst og omstændighederne i sit liv, bør individets følelsesmæssige karakter vise en konsekvent udvikling i overensstemmelse med alle disse fakta. Pænt illustrerende for denne udvikling er figur 6.1. Den er baseret på resultater fra over 5000 tilfælde og viser ændringer i bekymringer eller angst fra grad 6 gennem college.
Diagrammet er baseret på upublicerede data opnået med "bekymringer" testen af "interesse-attitude" test. Denne test består af en liste over 90 almindelige emner af angst som penge, tøj, moral, udseende; og anvisningerne er at sætte et kryds foran ting, som den enkelte bekymrer sig for eller føler sig forfærdelig over, og to kryds før ting, som han har været meget bange for eller bekymrede meget for.
Det mest oplagte er den markante angst over fysiske farer i de yngre år, og den måde, hvorpå disse næsten erstattes af det, der kan kaldes socioøkonomiske bekymringer inden udgangen af college. Men kønsforskellene skal også noteres. Pigerne er tilsyneladende mere modige over fysiske farer som brand. De viser en tidligere og (indtil de sidste to år af college) meget større bekymring over udseende og også om undersøgelse.
Formentlig er den tidligere sex-sociale modning af pigerne vist her. Måske falder de i disse bekymringer i de senere år af college på et resultat af en sikkerhed (eller accept) vedrørende disse forhold på det tidspunkt. Drengene bekymrer sig mere om evner og penge. Klart følelsesmæssig udvikling er et komplekst fænomen.
Det siges ofte, at en person er eller ikke er "følelsesmæssigt moden". Formentlig henviser udtrykket ikke alene til en sådan udvikling som nævnt ovenfor, men også til, i hvilket omfang følelsesmæssige reaktioner er under kontrol. En 2-årig i et temperament tantrum kan betragtes som ikke umodent for hans alder. Men en lignende visning i en 12-årig ville blive betragtet som en demonstration af umodenhed.
