Sammenligning mellem måling og evaluering

Denne artikel vil hjælpe dig med at sammenligne måling og evaluering i statistik.

Sammenligning # Måling:

1. Det er videnskaben om at indsamle og bestille information om objekter, der skal studeres.

2. Det refererer til en præcis og kvantitativ værdi.

3. Det er begrænset til kvantitativ beskrivelse.

4 Det er objektivt og upersonligt.

5. Det bestemmer blot størrelsen af ​​varianten.

6. Det er videnskabeligt iii natur.

7. Det giver data til evaluering.

8. Det er ikke omfattende.

9. Det indebærer færre teknikker.

10. Gennem test måles individets evne.

11. Det dækker det enkelte aspekt af emne og præstation.

12. Det indebærer kvantitativ beskrivelse.

Eksempel:

Raman fik 93 point i en matematisk test.

13. Måling er tildelingen af ​​tal til objekter eller begivenheder i henhold til regler.

Sammenligning # Evaluering:

1. Det indebærer brug af information indsamlet af måleprocessen.

2. Det betyder en subjektiv vurdering.

3. Det fører til kvalitativ beskrivelse og værdi vurdering.

4. Det indebærer subjektive vurderinger.

5. Det bestemmer ikke blot størrelsen, men tilføjer betydning til sådanne målinger.

6. Det er filosofisk i naturen.

7. Det modtager data fra måling.

8. Det er omfattende og integreret.

9. Det indebærer en række forskellige teknikker.

10. Gennem evalueringen fortolkes partituret.

11. Det giver stress på alle aspekter af elevens adfærd og fremskridt. Det er objektivt baseret.

12. Det involverer værdier og formål.

Eksempel:

Raman stod først i matematik test i sin klasse.

13. Evaluering er en systematisk proces med at bestemme, i hvilket omfang undervisningsmål nås af eleverne.