Spørgsmål om Intelligence Aptitude

1. Angiv flere intelligenser som foreslået af Gardner. Forklar logisk matematisk intelligens:

Ans. Howard Gardner beskrev otte typer intelligens. De er som følger:

(i) sproglige

(ii) Logisk-Matematisk

(iii) rumlige

(iv) musikalsk

(v) Bodily-Kinesthetic

vi) interpersonelle

(vii) Intrapersonale

(viii) Naturalistisk

Logisk-matematisk involverer færdigheder i videnskabelig tænkning og problemløsning. Personer højt på denne type intelligens engagerer sig i abstrakt ræsonnement og kan manipulere symboler til at løse matematiske problemer.

2. Differentier mellem 'teknologisk intelligens' og integreret intelligens. ' Uddyb begrebet intelligens i indisk tradition:

Ans . Teknologisk intelligens:

(i) Fremme af teknologisk avancerede samfund.

(ii) Fremmer færdigheder af generalisering, abstraktion, hastighed, minimal bevægelse og mental manipulation.

(iii) Fokuserer på opmærksomhed, observation, analyse, præstation og præstation (individualistisk orientering)

Integreret intelligens:

(i) Fremme og værdiansættes i asiatiske og afrikanske samfund.

(ii) Fremmer kognitive og ikke-kognitive færdigheder og processer.

iii) Holistisk perspektiv, hvor der lægges vægt på forbindelse med sociale og miljømæssige omgivelser.

(iv) Kollektivistisk orientering og selvrefleksion.

Intelligence i indisk koncept:

(i) Taler om integral intelligens

(ii) Buddhi

iii) kompetencer

(a) Kognitiv kapacitet

b) social kompetence

c) følelsesmæssig kompetence

d) iværksætterkompetence

3. Hvordan er 'evnen' forskellig fra 'interesse' og 'intelligens'? Hvordan måler man måling?

Ans. Aptitude er en persons evne til at erhverve nogle specifikke viden eller færdigheder efter træning. For eksempel vil en person med høj mekanisk egnethed være en vellykket mekanisk ingeniør.

Intelligens er den globale og samlede kapacitet for et individ til at tænke rationelt, handle målrettet og håndtere effektivt med miljøet. Interesse er en præference for en bestemt aktivitet. For eksempel kan en person have en stor interesse for matematik eller videnskab.

Multiple Aptitude Tests findes i form af testbatterier, der måler egnethed i separate områder. For eksempel måler DBDA (Davids Batteri af Differentielle Evner) egnethed på forskellige områder, såsom lukningsevne, klærbarhed, numerisk evne, psykomotorisk evne, begrundelse mv.

4. Hvordan er kreativitet relateret til intelligens?

Ans. (i) En vis grad af intelligens er nødvendig for kreativitet, men ud over at intelligens ikke korrelerer med kreativitet. Kreativitetstest involverer divergerende tænkning og vurderer sådanne evner som evnen til at fremstille en lang række ideer, dvs. ideer, der er ubesvarte spor, evnen til at se nye relationer.

Det indebærer udtryk for spontan originalitet og fantasi. Test af intelligens involverer konvergerende tænkning. Personen skal tænke på den rigtige løsning på problemet, og fokus er på at vurdere evner som hukommelse, logisk begrundelse, nøjagtighed, perceptuel evne og klar tænkning.

ii) Kreativitetstest er åben. Der er ingen specifikke svar på spørgsmål eller problemer i kreativitetstest. Enkeltpersoner har frihed til at bruge sin fantasi og udtrykke det på originale måder. På den anden side er efterretningstestene tætte. Der er faste svar på spørgsmål.