1. Uddyb ABC-komponenten af holdning: Ans. Den følelsesmæssige komponent i en holdning er det affektive aspekt, den adfærdsmæssige komponent er tendensen til at virke, mens den kognitive komponent er tankegangskomponenten i en holdning. For eksempel er den kognitive komponent i fordomme, dvs. stereo..
1. Definer holdning: Ans. En holdning er et sæt synspunkter eller meninger, som har en evaluerende egenskab (positiv, negativ eller neutral kvalitet) og ledsages af ABC-komponenter, nemlig affektive, adfærdsmæssige og kognitive komponenter. For eksempel en positiv holdning af eleverne til lærere og forældre. 2. ..
1. Hvad er egenskaberne af holdning? Ans. Egenskaberne af holdningen er beskrevet nedenfor: (i) Valence: Valens af en holdning fortæller os, om en holdning er positiv eller negativ over for holdningsobjektet. For eksempel er en holdning til en nuklear forskning udtrykt på en 5-punkts skala fra 1 (Meget dårlig), 2 (Dårlig), 3 (Neutral), 4 (God) og 5 (Meget god). En..
Processdannelsesprocessen finder sted på følgende måder: (i) Læring Holdninger ved Forening: En positiv holdning til emnet læres gennem en positiv sammenhæng mellem en lærer og en elev i skolen. Med andre ord udvikler eleverne ofte en smag for et bestemt emne på grund af læreren. (ii) Lærende holdninger ved at blive belønnet eller straffet: Hvis en person er rost for at vise en bestemt holdning, er chancerne store, at han / hun vil udvikle denne holdning yderligere. For eksem..
Der er forskellige former for menneskelig tænkning: 1. Religiøs tænkning: Udviklingen af religiøs tænkning skyldes primært naturkræfter. Den primitive mand følte sig tvunget til at begrunde naturens ødelæggende kraft. Da den videnskabelige tænkning ikke blev udviklet på det tidspunkt, troede den primitive mand, at der var visse himmelske kræfter, der styrede de naturlige fænomener. Dette er begynde..
Sigte: At måle de tre vigtige dimensioner af personlighed, nemlig ekstroversion, neuroticisme og psykotisme ved hjælp af Eysencks personlighedsspørgeskema. Teori: Definer personlighed. Definer egenskab. Beskriv de attributter målt ved EPQ. VIVA Spørgsmål: 1. Definer personlighed: Ans. Personlighed refererer til vores karakteristiske måder at reagere på enkeltpersoner og situationer. 2. Hva..
Følgende er årsagerne til aggression: (a) Født tendens: Aggression er en indfødt tendens, som kan være beregnet til selvforsvar. b) fysiologiske mekanismer: En generel fysiologisk tilstand af ophidselse eller følelse aktiveret kan udtrykkes i form af aggression. c) Opdræt af børn: Børn, hvis forældre bruger fysisk straf, kan blive vred og vise vrede og dermed mere aggressiv end børn, hvis forældre bruger andre disciplinære teknikker. d) frustrat..
1. Beskriv anvendelsen af uddannelse i psykologi: Ans. Anvendelser af psykologi i uddannelsesmæssige indstillinger beskæftiger sig med at lette effektiv undervisning og læring. En skolesykolog arbejder med studerende, lærere, forældre og administratorer til at løse eleverne; læring og adfærdsproblemer. Principper..
1. Hvad er kommunikation? Ans. Kommunikation er en bevidst eller ubevidst, forsætlig eller utilsigtet proces, hvor følelser og ideer udtrykkes som verbale og / eller ikke-verbale meddelelser, der sendes, modtages og forstås. 2. Definer 'intrapersonel kommunikation'? Ans. Intrapersonel kommunikation indebærer at kommunikere med dig selv. De..
De forskellige komponenter i kommunikationsprocessen er: (i) Kodning: Kodning i kommunikationsprocessen indebærer at tage ideer, give dem mening og sætte dem i beskedformer. For eksempel, når du tager en eksamen, indser du, at du ikke har bragt din pen og du spørger din ven til det, dvs. kode en besked om, at du har brug for en pen. (i..
1. Beskriv de faktorer, der letter gruppering: Ans. Følgende faktorer letter gruppedannelse: (i) Nærhed: Gentagne interaktioner med det samme sæt individer giver os en chance for at kende dem og deres interesser og holdninger. Fælles interesser, holdninger og baggrund er vigtige determinanter for din smag for dine gruppemedlemmer. (i..
Årsagerne til konflikter mellem grupper er som følger: (i) Manglende kommunikation: Fejlfri kommunikation fører til mistank og manglende tillid. (ii) Relativ deprivation: Det opstår som følge af sammenligning, når medlemmer af en gruppe føler, at de ikke har det, de ønsker at have eller ikke klarer sig godt i forhold til andre grupper. (iii) ..
1. Beskriv gruppens egenskaber: Ans. Karakteristika for en gruppe er som følger: (i) En social enhed bestående af to eller flere personer. (ii) En samling af personer, der har fælles motiver eller mål. (iii) En samling af individer, der er indbyrdes afhængige. F.eks. Vælger fielders i et cricket-hold en fangst: dette vil få en konsekvens for hele holdet. (iv) ..
Symptomerne på skizofreni er grupperet i tre kategorier: (i) Positive symptomer: I dette er der overskud af tanke, følelser og adfærd. Folk udvikler vrangforestillinger, der er falske overbevisninger, der holdes på utilstrækkelige grunde. Disse kan være af følgende typer: a) Forfølgelse af forfølgelse: Folk med denne vildfarelse mener, at de bliver plottet mod, spioneret på, forfalsket, truet, angrebet eller bevidst udsat. b) Henvi..
1. Skelne mellem normal og unormal adfærd: Ans. Der er forskellige synspunkter for at skelne mellem unormal og normal adfærd. Adfærd anses for unormalt, hvis det er: (i) Afviges fra sociale normer: Adfærd, der afviger fra sociale forventninger eller normer (de angivne eller ubestemte regler for korrekt adfærd) er klassificeret som unormale. (ii..
1. Hvad er stigma? Ans. Stigma knyttet til mental sygdom betyder, at folk er tøvende med at konsultere en læge eller psykolog, fordi de skammer sig over deres problemer. 2. Hvad er eksorcisme? Ans. Eksorcisme fjerner det onde, der ligger i individet gennem mod- magi og bøn. 3. Hvorfor klassificerer vi psykiske lidelser? A..
1. Differentier mellem Eustress og Distress: Ans. Eustress beskriver det stressniveau, der er godt for dig, og er en af menneskets bedste aktiver for at opnå høj ydeevne og styring af mindre kriser. Bekymring er manifestationen af stress, der forårsager vores krops slid. Det giver ubehagelige virkninger og forårsager, at vores præstation forringes. 2. Beskriv ..
1. Hvad er funktionerne ved unormal adfærd? Ans. Unormal adfærd har fælles træk kendt som de fire D'er: (i) Afvigelse: Personen viser forskellige, ekstreme, usædvanlige eller bizarre adfærd. (ii) Bekymring: Den viste adfærd er ubehagelig og forstyrrende for personen og for andre. (iii) Dysfunktionel: Opførelsen forstyrrer personens evne til at udføre daglige aktiviteter på en konstruktiv måde. (iv) Farl..
1. Differentier mellem personlige selvstændige og sociale selvstændige eksempler: Ans. Personligt selv: Det biologiske selv (f.eks. Et barn græder, når det er sultent, der er baseret på refleks) ændrer sig i sammenhæng med det sociokulturelle miljø og andre komponenter i personlig selvstændig fremkomst som personlig frihed, personlig ansvarlighed, personlig præstation eller personlige bekvemmeligheder. Socialt ..
1. Hvad er en gruppe? Ans. En gruppe defineres som et organiseret system af to eller flere personer, der interagerer og indbyrdes afhængige, der har fælles motiver, har et sæt rollerelationer og normer, der regulerer deres adfærd. Eksempel: familie, klasse, legegruppe. 2. Differentier mellem folkemængder og hold: Ans. En ..
Nogle af stresshåndteringsteknikkerne beskrives som følger: (i) Afslapningsteknikker: Dyb vejrtrækning og muskel afslapning bruges til at slappe af sind og krop, der starter fra den nederste del af kroppen og skrider frem til ansigtsmusklerne. (ii) meditationsprocedurer: Denne teknik refokuserer den opmærksomhed, der medfører en ændret tilstand af bevidsthed. Dett..
1. Hvad er selv? Ans. Selv henviser til totaliteten af en persons bevidste oplevelser, ideer, tanker og følelser med hensyn til sig selv. For eksempel en adivasi eller en indianer. 2. Hvad er personlig identitet? Ans. Personlig identitet henviser til de egenskaber hos en person, der gør ham / hende forskellig fra andre. For ..
Livskvalifikationer er evner til adaptiv og positiv adfærd, der gør det muligt for enkeltpersoner at håndtere de daglige livs krav og udfordringer effektivt. De er beskrevet nedenfor: (i) selvsikkerhed: Selvsikkerhed er en adfærd eller færdighed, der hjælper med at kommunikere klart og trygt, vores følelser, behov, ønsker og tanker. Det er..
1. Hvad er typer af stress? Ans. De vigtigste typer stress er: (i) Fysisk og miljømæssig stress: Fysiske belastninger opstår, når vi overlever os fysisk, mangler en ernæringsmæssig kost, lider en skade eller undlader at få nok søvn. Miljøbelastninger er forårsaget af luftforurening, trængsel, støj, sommerens varme, vinterkøl eller katastrofer som brand, jordskælv, oversvømmelser mv. (ii) psykisk ..
Overkompensation: En følelse af underlegenhed blandt børn! Overkompensation, en anden reaktion på frustration, er resultatet af følelser af underlegenhed. Det tager imidlertid en ret modsat form fra det, der vises ved nervøs sammenbrud og udmattelse, for den enkelte synes at overtage et overskud af selvtillid og begynder desperat for at få sig til at virke passende, når han virkelig ikke er det. Han s..
Effekter af følelsesmæssige forhold på et barns generelle holdning! Emosionel belastning og frustration kan medføre holdninger af tåthed og tilbagetrækning eller irritation og aggressivitet. Sådanne holdninger kan kun forekomme signifikant i visse situationer eller i nærværelse af visse personer. Således..
Udvikling af følelsesmæssigt liv i børn! Hidtil er børn og unge blevet afbildet som et stort udvalg af interesser og ivrige efter deres opfyldelse - for anerkendt gennemførelse og ledsagelse og godkendelse. Det blev understreget, at udviklingen af en interesse afhang af omfanget og arten af denne opfyldelse; en interesse kan vokse stærkt, hvis næret af succeserfaringer, eller visne hvis man kun mødes med fejl. Sådanne result..
Grundlæggende elementer til at bestemme et barns interesse! Forståelse af interesser er søgt efter studie af leg, af forlystelser som læsning og radio, tale- og erhvervsvalg og udvikling af interesse for den enkelte. Spørgsmålet er nu om, hvorvidt de grundlæggende elementer i interesse kan bestemmes af disse overvejelser, de vigtige påvirkninger, der skaber dem noterede, og forslag til deres næring. Forfatt..
Metoder til vurdering af evner! Hvilke bidrag gør denne brede tilgang til overvejelse af metoder til vurdering af evner? Det foreslår først og fremmest, at enhver praktisk vurdering af evnen hos et bestemt barn ikke bør overse nogen af disse faktorer. Og det hjælper meget med at forstå karakteren og begrænsningerne af test af evner. For det f..
Sygdom og dens psykologiske påvirkninger! Omkring halvdelen af alle skolebørn i et givet år er syge, mange af dem flere gange i løbet af et år. Mest almindelige er åndedrætssygdomme som forkølelse eller influenza. Næste kommer smitsomme sygdomme som mæslinger. Og næste i orden kommer ulykker. Ud af tusind ..
Den fysiske vækst og forandring, der forekommer hos børn! Det er helt sikkert vigtigt, at gennemsnittet barn tredobler sin vægt og tilføjer 50 procent til sin statur i årene fra 6 til 18, men den blotte stigning i størrelse er på ingen måde det vigtigste element i vækstprocessen. Sådanne slående forandringer sker, at han bliver et andet væsen. Hver del a..
Faktorer der påvirker fysisk vækst af børn: Biologisk forfatning, fysisk miljø og ernæring og psykologiske faktorer, der påvirker væksten! Skoleårene er således en periode med ekstraordinær vækst og forandring i størrelse, biokemisk grundlov, styrke og dygtighed. Hvilke faktorer påvirker denne udvikling? Især hvilke..
Fysisk vækst, der påvirker børnens uddannelsespsykologi! Fysisk vækst er således det store underliggende biologiske fænomen, som man nogensinde skal huske på, hvis fakta i pædagogisk psykologi skal forstås eller dets teorier holdes lydige. Råfakta om barnets fysiske underlegenhed og umodenhed er dominerende for at bestemme sin status i sin familie og samfund og hans koncept for sig selv. Hans væk..
Læs denne artikel for at lære om forekomsten, årsagerne, teorierne og forebyggelsen af selvmord! Sigmund Freud anerkendte to grundlæggende anstrengelser, det konstruktive liv opfordrer og den ødelæggende død opfordrer. Selvmord opstår på grund af dødstrangen ifølge den freudianske forklaring. Selvmordshand..
1. Hvad er målene med psykoterapi? Ans. Alle psykoterapier sigter mod følgende mål: (i) Styrkelse af klientens beslutning om forbedring. (ii) Mindske følelsesmæssigt pres. (iii) Udfoldelse af potentialet for positiv vækst. (iv) Ændring af vaner. (v) Ændring af tænkningsmønstre. (vi) Øget selvbevidsthed. (vii) For..
Faktorer der påvirker holdningsændring er som følger: (i) Karakteristika for den eksisterende holdning: Alle fire holdningsegenskaber, nemlig valens (positivitet eller negativitet), ekstremitet, enkelhed eller kompleksitet (multipleksitet) og centralitet bestemmer holdningsændring. Positive holdninger er lettere at ændre end negative holdninger. Eks..
(i) psykodynamisk terapi: Ifølge psykodynamisk terapi er intra-psykiske konflikter kilden til psykologiske problemer. De uopfyldte ønsker i barndommen og uløste barndoms frygt fører til intra-psykiske konflikter. Psykodynamisk terapi anvender metoderne til fri forening og rapportering af drømme for at fremkalde klientens tanker og følelser. Dett..
1. Hvad er rådgivning: Ans. Rådgivning indebærer et hjælpsomt forhold, der involverer nogen, der søger hjælp og en person, der er uddannet til at yde hjælp, i en situation, der tillader hjælp til at blive givet og modtaget. 2. Hvad menes med terapeutisk kontrakt: Ans. Det terapeutiske forhold er af kontraktmæssig karakter, hvor to villige individer, klienten og terapeuten indgår et partnerskab, der har til formål at hjælpe klienten med at overvinde hans / hendes problemer. 3. Næv to ..
1. Hvad mener du med overførselsneurose? Beskriv sine typer: Ans. Klienten udtrykker sine frustrationer, vrede, frygt og depression, der var blevet undertrykt i de tidlige barndomsår. Terapeuten fungerer som erstatning for en autoritetsfigur, og denne fase kaldes overførselsneurose. Det er af to typer: (i) Positiv overførsel: Når klienten idoliserer eller bliver forelsket i terapeuten og søger terapeutens godkendelse, sker positiv overførsel. (ii) ..
Psykodynamisk terapi bruger fri association og drøm fortolkning som vigtige metoder til at fremkalde de psykologiske konflikter. Et terapeutisk forhold er etableret, og klienten føler sig komfortabel. Terapeuten gør ham / hende liggende på sofaen, lukker øjnene og beder ham / hende om at tale, hvad der kommer til at tænke uden at censurere det på nogen måde. Klient..