Er ledelsen en videnskab eller kunst? - Forklaret!

Videnskab er defineret som en krop af viden systematiseret ved anvendelse af videnskabelige metoder i enhver undersøgelsesafdeling. Kemi som videnskab refererer således til et systematisk kendskab til viden opbygget ved anvendelse af videnskabelig metode på dette område.

Videnskaben er systematisk i den forstand, at visse relationer, principper og deres begrænsninger er blevet opdaget, testet og etableret. Men det betyder ikke, at de principper og love, der er etableret, er uforanderlige. Opdagelse af ny viden og fænomener kan altid ændre ethvert princip uanset dets stående og respekt.

Ledelsen kan beskrives som en videnskab, men en inexakt videnskab, når vi sammenligner det med fysiske videnskaber. Ledelse er en teori med en række principper i forbindelse med koordinering, organisation, beslutningstagning og så videre. Det er rigtigt, at vi ikke kan have samme slags forsøg i ledelse som det er muligt inden for naturvidenskab. Men det samme er tilfældet med økonomi, statsvidenskab, militærvidenskab og en række andre videnskaber, der beskæftiger sig med de komplekse strukturer af gruppens normer og adfærd.

Det ville imidlertid være hensigtsmæssigt at understrege, at ledelsen stadig er en voksende videnskab. Kunstens funktion er at påvirke forandring eller opnå mål ved bevidst indsats. Kunst afspejles i den praktiske anvendelse af teoretisk viden. I den forstand er ledelsen også en kunst. Ledelsesprincipper udvikles ikke af kunnskapens skyld, men til deres anvendelse i konkrete situationer.

Faktisk er evnen til at anvende principper på arbejdssituationer så vigtig for en eksekutivs arbejde, at nogle myndigheder anser ledelsen til at være i det væsentlige en kunst. Men det betyder ikke, at videnskab og kunst udelukker hinanden. Faktum er, at videnskaben er teoretisk, mens kunst er praktisk og begge er komplementære til hinanden. Således er teorien og ledelsens praksis gensidigt nyttige.

En mulig måde at løse dette problem på er at argumentere for, at mens læring af ledelsen er en videnskab, er anvendelsen af ​​ledelsen i praksis mere kunst. Dette skyldes, at selv om vi alle lærer de samme principper for ledelse, varierer vores ledelsesmæssige praksis.