Betydningen af ​​rationel emotiv terapi til behandling af unormal adfærd

Læs denne artikel for at lære om vigtigheden af ​​rationel emotiv terapi til behandling af unormal adfærd!

Den er fremlagt af Allbert Ellis (1958, 1973 og 1975). Det hedder, at vi i vores samfund fra barndommen lærer mange tro og værdier. Disse forstærkes løbende af forskellige socialiserende agenter, som følge af, at vi fortsætter med at insistere på disse overbevisninger og irrationelle ideer, ligesom de skal anerkendes og godkendes af alle i samfundet, at man bør elskes af alle, at man bør Vær opmærksom på at pege perfekt i hver ydeevne.

Alle disse fører til fejlbehæftede følelsesmæssige reaktioner, hvis udfald er selvnedfaldende adfærd. Således er irrationel tro ifølge denne teori den centrale årsag til adfærdsforstyrrelser. Nogle har forsøgt at basere den rationelle følelsesmæssige teori om ABCDE principper. A repræsenterer antecedente faktorer, B for individuelle trossystemer, C for følelser eller konsekvenser eller systemer, D for konfrontation af irrationelle ideer, E for udfald og fjernelse af symptomer.

En faktor repræsenterer, at fejlagtig følelsesmæssig adfærd er forårsaget af personens tankegang. B faktor repræsenterer, at menneskelig adfærd og følelser kan ændres ved at ændre tankegangen. C-faktor indikerer, at de forårsager sig selv problem, fordi de har lært et eller flere irrationelle ideer.

Hvad er disse irrationelle ideer? Konceptet om at menneskelig ulykke er Gud givet, bestemt af skæbnen, og at folk har ringe eller ingen evne til at kontrollere deres sorger og elendigheder, tanken om, at det er absolut nødvendigt for et voksent menneske at blive elsket og godkendt stort set af hver person i hans samfund, ideen om, at det er bedre at undgå end at møde visse livsvanskeligheder og selvansvar og fast overbevisning om, at der altid er en korrekt og perfekt løsning på alle menneskelige problemer, og at hvis det ikke opnås, bliver livet forfærdeligt og ikke værd at leve . Disse skyldes alt sammen mangelfuld læring og defekt holdning, der fører til irrationelle tanker, ønsketænkning og intolerance over selv. Terapeuten skal gøre klienten fri for irrationelle overbevisninger, så han er fri til at have en logisk eksistens.

Teknikker af rationel emotiv terapi:

Terapeutens opgave i denne teknik er at afsløre og udfordre patientens irrationelle og besejre ideer og falske overbevisninger. Han skal forklares og forstås, hvordan funktionen af ​​disse selvdækkende ideer er skadelig for hans personlighedsudvikling, hvordan de er absolut irrationelle og grunden til hans elendighed og ulykke.

Han må indse, at han skal ændre sine synspunkter og holdninger til sådanne ting, at der ikke er noget som perfektion, det er et relativ begreb, at det er næsten umuligt for en person at blive elsket af alle og så videre. Gennemførelsen af ​​disse rådgivninger vil hjælpe ham med at ændre sin tro og fortryde sin selvstyrende holdning.

Dette vil også føre til en fuldstændig ændring i trosstrukturen og manglende antagelser af den pågældende person. Personen vil så føle sig fri, afslappet og symptomerne på psykisk sygdom forsvinder. Coleman (1981) har således bemærket: "Den rationelle terapi lægger stor vægt på kognitiv forandring, der er designet til at hjælpe den enkelte aftale effektivt med sin irrationelle bør, burde og must og vokse som en person og at leve et kreativt, følelsesmæssigt tilfredsstillende og tilfredsstillende liv .”

Evaluering:

Den rationelle følelsesmæssige terapi er effektiv i tilfælde af intelligente og unge klienter, der har vilje og motivation til at udforske sig selv, forandre og ændre deres synspunkter og holdninger til livet, hvis det er nødvendigt.

Det vil også være mere vellykket med en person, der har intellektuel nysgerrighed. En sådan kunde vil være villig og samarbejdsvillig i at acceptere retning og vejledning fra terapeuten. Det kan med succes anvendes i tilfælde af neurotiske og borderline psykotiske tilfælde.

Denne behandlingsmetode vil imidlertid ikke være yderst vellykket hos de patienter, der ikke er samarbejdsvillige, ikke er villige til at udføre hårdt arbejde og vedligeholde disciplin og som er ekstremt narkotiske i deres natur. Denne terapi kan heller ikke lykkes med klienter, der har personlighedsegenskaber af afhængighed, obstinacy og dogmatisme.

Virkelighedsterapi:

Udviklet af Glasser (1965), Glasser og Junin (1973) er virkelighedsterapien baseret på antagelsen om, at det øverste behov for en person er at elske og være elsket. Det hævder også, at barnet i barndommen, mens man går igennem socialiseringsprocessen, lærer om livets doser og ikke, hvad der er rigtigt og hvad der er forkert, og det hjælper med at udvikle sine senere værdier. Men når individet konfronterer virkeligheden af ​​livet, kan der være en konflikt mellem hans faktiske adfærd og sin grundlæggende følelse af rigtigt og forkert.

Når det modsiger sine værdier, fører det efterfølgende til dårlig tilpasning og psykisk sygdom. Den meget følelse af, at han er inkompetent og ubrugelig, giver følelsen af ​​at han ikke er i stand til at udføre de rigtige ting i samfundet og allierede tanker med elendighed og angst i sit liv.

Virkelighedsterapi bestræber sig på at hjælpe klienten til at tro og indse, at han ikke er ansvarlig for disse ting, som han anser sig ansvarlig for. Terapeuten forsøger at klarlægge klientens grundlæggende værdier og imponere på ham for at vurdere hans adfærd i overensstemmelse med sine værdier. Nogle gange påvirkes patientens værdier også af terapeutens værdier, der fungerer som en model eller et moralsk middel i virkeligheden.

For at opnå dette mål opfordres patienten til at tale om ethvert emne, så længe det berører sine modstridende værdier, og han står over for ansvar. Men det faktiske problem kan opstå, om kunden rent faktisk tjener til at leve i overensstemmelse med sine værdier.

Denne vanskelighed kan undgås ved at lære ham at sætte realistiske mål for at opnå noget. Der bør ikke være nogen konflikt mellem hans ambition og præstation. Han er med til at udvikle realistiske mål, og han læres også at finde realistiske måder at nå disse mål på.

I denne forbindelse skriver Glasser og Zunin (1973): "Gennem at acceptere ansvaret for sin egen adfærd og handle modigt for konstruktivt at ændre deres adfærd, synes de, at de ikke længere er ensomme, symptomerne begynder at løse og de er mere tilbøjelige til at opnå modenhed, respekt og kærlighed."

Evaluering:

Anvendelse af virkelighedsbehandling på en omfattende måde har vist gode resultater. Som rapporteret af Glasser og Zunin (1973) er der især opnået vellykkede resultater i behandlingen af ​​delinquenter og til at hjælpe enker af militært personel, der var under den dybe følelsesmæssige krise i enke.

Forfatteren (1982) har også opnået succesfulde resultater i behandlingen af ​​nogle få universitetsstuderende, som fordi deres socialt tabuede og moralsk uacceptable handlinger var under alvorlig skyldfølelse, akut stress og tvang til at begå selvmord.

Evaluering af humanistisk eksistentiel terapi:

Kritikere af humanistisk eksistentiel terapi argumenterer for, at disse terapier mangler en stærkt systematiseret model for menneskelig adfærd. Der er ingen fælles eller aftalt terapeutisk procedure med henblik på behandling, og processen med hvad der forventes at ske mellem patienten og terapeuten er også vag. Der er ingen fælles eller aftalt procedure, som man kan følge, mens man behandler patienten gennem humanistisk eksistentiel terapi.

Men på den anden side hævder advokaterne af denne teknik, at "der er ingen systematiseret model for menneskelig adfærd, da individet ikke kan reduceres til abstraktion, og ethvert forsøg på at gøre det resulterer i at formindske hans status. På samme måde vil det være umuligt at foreslå, hvilke teknikker der skal anvendes sammen med alle eller endog de fleste individer. "Coleman (1981) På trods af visse fælles begrænsninger, som det ses i en hvilken som helst behandling, er mange af de humanistiske eksistentielle modeller har haft en stor indflydelse på nutidige synspunkter om psykoterapi.