Diagram over typer og kilder til elevers data
Denne artikel sætter lys på de seks vigtige typer data i vejledning og rådgivningsproces. Typerne er: 1. Generelle data 2. Fysiske sundhedsdata 3. Familie- og sociale miljødata 4. Præstationsdata 5. Psykologiske data 6. Data vedrørende uddannelses- og erhvervsplaner.
Type # 1. Generelle data:
De nødvendige generelle data om den enkelte eller eleven omfatter navne på den studerende, alder, fødselsdato, køn, kaste, religion, permanent adresse, nuværende adresse med telefonnummer, hvis han besidder, far og mors navn for at kende generel information om identifikationen af den studerende. Generelt opsamles denne type information fra forskellige kilder, f.eks. Fra eleven, forældrene og adgangsregistret.
Type nr. 2. Fysiske sundhedsdata:
De nødvendige fysiske sundhedsdata om eleverne indeholder evt. Identifikationsmærke, højde, vægt, bryst, øjensyn, høreevne, lokomotoriske handicap (hvis nogen), vækstegenskaber i forbindelse med over vækst / normal vækst / forsinket vækst, fysisk sygdom (hvis nogen) og generel fysisk kondition i forhold til hans alder at vide om elevens sundhedstilstand.
Denne type information indsamles fra forskellige kilder, såsom studerende, forælder, lægeerklæring og lægeundersøgelse.
Type nr. 3. Familie- og sociale miljødata:
Den datarelaterede familie og sociale miljø omfatter data vedrørende besættelse af far og mor, samlet familieindkomst, uddannelsesstandard for far og mor, samlet antal børn i familien, uddannelsesstatus for børnene, opholdssted i forbindelse med urban / landdistrikter / slum område, måde og grad af forældrekontrol over børn i forbindelse med demokratisk / autoritære / leissez fair, inter-personlige forhold i familiens og kulturelle klima i familien og så videre. Hovedkilden til data er eleven, forældrene og den subjektive nabo til den berørte familie.
Type nr. 4. Præstationsdata:
Den studerendes uddannelsesmæssige baggrund og præstationsdata indeholder data om navnet på skolehøjskolen i samme elev, klasse og emner, sidstnævnte institution, tidligere uddannelsesposter og præstationsposter, nuværende fremskridt, studievaner, holdning til emner og skole / skole, co-curricular aktiviteter og dens præstationer og præstation for at analysere studiekarrieren om den studerende.
Denne type data kan hentes fra eleven, skolens rekord, kumulativt rekordkort, lærerens syn, peer og forældres syn og forskellige certifikater.
Type nr. 5. Psykologiske data:
De psykologiske data om eleven indbefatter data vedrørende intelligens, evner i musikalsk / mekanisk, lærerisk / skolisk / litterær, kunstnerisk mv. Interesse, selvbegrebet, generelle personlighedstrækninger, holdning, tilpasningsmønster og vanskeligheder hos den studerende.
Denne type data kan hentes fra scoringer på efterretningstests, egnethedsprøver, interesselager, holdningsskala, socio-metriske enheder og personlighedstest mv.
Type nr. 6. Data vedrørende uddannelses- og erhvervsplaner:
Dataene vedrørende uddannelses- og erhvervsplaner indeholder data vedrørende lignende kurser for studier som humaniora, videnskab, medicin, ingeniørvirksomhed, teknisk, faglig, institution, som eleverne kan lide at deltage i, inden for rammerne af Universitet / College / ITI / Polyteknik / indenfor stat / uden for staten / udlandet, uddannelsesmæssige ambitioner og erhvervsmæssige ambitioner og præferencer.
Denne type data er hentet fra forskellige kilder, såsom data fra eleven, forældrene og læreren.
