Fordele og begrænsninger 'Observation' Metode til dataindsamling

Fordele og begrænsninger 'Observation' Metode til dataindsamling!

Fordele ved observation:

(1) enkleste metode:

Observation er nok den mest almindelige og enkleste metode til dataindsamling. Det kræver ikke meget teknisk viden. Selv om videnskabelig kontrolleret observation kræver en vis teknisk færdighed hos forskeren, er det stadig nemmere end andre metoder. Alle i denne verden observerer mange ting i deres daglige liv. En lille træning kan gøre en person perfekt til at observere hans omgivelser.

(2) Nyttig til indramning af hypotese:

Observation er et af de vigtigste grundlag for formulering af hypotese. Ved konstant at observere et fænomen kan forskeren blive bekendt med de observerede. Han kom til at vide om deres vaner, kan lide, ikke lide, problemer, opfattelse, forskellige aktiviteter og så mange andre ting. Alt dette hjælper ham meget til at danne en hypotese på dem. Enhver forsker skal derfor være en god observatør.

(3) Større nøjagtighed:

I andre metoder som interview, spørgeskema mv skal forskeren afhænge af oplysninger fra respondenterne. Så det er indirekte metoder, og her har efterforskeren ikke noget middel til at undersøge rigtigheden af ​​de data, de leverer. Men i observatøren kan observatøren direkte kontrollere nøjagtigheden fra den observerede. Han kan anvende forskellige enheder til at teste pålideligheden af ​​deres adfærd. Så meget ofte er de data, der indsamles gennem observation, mere pålidelige end dem, der indsamles gennem interview eller spørgeskema.

(4) En universel metode:

Observation er en fælles metode, der anvendes i alle videnskaber, hvad enten de er fysiske eller sociale. Så det har større universel praksis. Som en fælles metode er den meget let fulgt og accepteret.

(5) Observation er det eneste passende værktøj til visse tilfælde:

Observation kan omhandle fænomener, der ikke er i stand til at give mundtlig information om deres adfærd, følelse og aktiviteter, simpelthen fordi de ikke kan tale, f.eks. Spædbørn eller dyr. Observation er uundværlig for undersøgelser af spædbørn, der hverken kan forstå forskerbruddet eller udtrykke sig klart. I tilfælde af dyr er observation den eneste vej ud. For døv og dumme personer, for alvorlige tilfælde af abnormitet eller gale personer, for ikke-kooperative personer, for for shye personer og for personer, der ikke forstår forskerens sprog, vil observation være det eneste passende værktøj.

(6) Uafhængigt af folks vilje til at rapportere:

Observation kræver ikke, at folk er villige til at give forskellige oplysninger om dem. Ofte kan nogle respondenter ikke lide at tale om sig selv til en outsider. Nogle mennesker har ikke tid eller krævet dygtighed til at give vigtig information til forskeren. Selvom observation ikke altid kan afhjælpe sådanne problemer, kræver det stadig forholdsvis mindre aktivt samarbejde og villighed hos respondenterne. Observation er muligvis uden kendskab til respondenterne.

Begrænsninger af observation:

(1) Nogle af begivenhederne må ikke være åbne for observation:

Der er mange personlige adfærd eller hemmelige aktiviteter, som ikke er åbne for observation. For eksempel vil ingen par tillade forskeren at observere deres seksuelle aktiviteter. I de fleste tilfælde tillader folk ikke udlændingen at studere deres aktiviteter.

(2) Ikke alle begivenheder, der er åbne for observation, kan observeres, når observatøren er til stede:

Sådanne problemer opstår på grund af eventuel usikkerhed. Mange sociale arrangementer er meget usikre i naturen. Det er en vanskelig opgave for forskeren at bestemme deres tid og sted. Arrangementet kan finde sted i mangel af observatør. På den anden side kan det ikke forekomme i observatørens konstante tilstedeværelse. For eksempel er strid og kamp mellem to personer eller grupper aldrig sikkert. Ingen ved, hvornår en sådan begivenhed finder sted.

(3) Ikke alle forekomster låne sig selv til observationsstudie:

Det meste af det sociale fænomen er abstrakt i naturen. For eksempel er kærlighed, kærlighed, følelse og følelser af forældre over for deres børn ikke åbne for vores sanser og kan heller ikke kvantificeres ved observationsteknikker. Forskeren kan anvende andre metoder som casestudie; interview osv. for at studere sådanne fænomener.

(4) Manglende pålidelighed:

Fordi sociale fænomener ikke kan kontrolleres eller bruges til laboratorieforsøg, er generaliseringer foretaget ved observationmetode ikke særlig pålidelige. Relativiteten af ​​de sociale fænomener og observatørens personlige forvirring skaber igen vanskeligheder for at gøre en valid generalisering i observation. PV Young bemærker, at der i observation ikke gøres forsøg på at anvende præcisionsinstrumenter til at kontrollere fænomenets nøjagtighed.

(5) Fejlopfattelse:

Observation er et yderst teknisk job. Man er aldrig sikker på, at det han ser er det samme som det ser ud til hans øjne. To personer kan dømme de samme fænomener forskelligt. En person kan finde noget meningsfuldt og nyttigt ud fra en situation, men den anden kan ikke finde noget af det. Kun de observatører, der har den tekniske viden om observationen, kan foretage videnskabelig observation.

(6) Observerens personlige bias:

Den personlige bias, personlige opfattelse eller kig på ting på en bestemt måde skaber ofte hindring for at gøre en valid generalisering. Observatøren kan have sine egne ideer om rigtigt og forkert, eller han kan have forskellige præ-forestillinger om en begivenhed, der dræber objektiviteten i social forskning.

(7) Langsom undersøgelse:

Observation er en tidsproces. PV Young bemærker med rette, at den gyldige observation ikke kan skyndes; Vi kan ikke afslutte vores undersøgelse i en kort periode gennem observation. Det reducerer undertiden begge observatørers interesse og observeres for at fortsætte deres observationsproces.

(8) dyrt:

Observation er en dyr affære. Det kræver høj pris, masser af tid og hårdt arbejde. Observation indebærer at rejse, bo på stedet for fænomener og indkøb af sofistikeret udstyr. På grund af dette kaldes det som en af ​​de dyreste metoder til dataindsamling.

(9) utilstrækkelig metode:

Ifølge PV Young, "kan de fulde svar ikke indsamles alene ved observation". Derfor foreslog mange, at observation også skal suppleres med andre metoder.

(10) Vanskeligheden ved at kontrollere gyldigheden:

Det er altid vanskeligt at kontrollere observationens validitet. Mange af fænomenerne observation kan ikke defineres med tilstrækkelig præcision og hjælper ikke med at tegne en gyldig generalisering. Observerens manglende kompetence kan hæmme validiteten og pålideligheden af ​​observationen.