5 trin involveret i processen med personaleforskning

De fem trin, der er involveret i personaleprocesprocessen, er som følger: 1. Erklæring om formål 2. Erklæring af problem 3. Redegørelse for metode 4. Resultatopgørelse 5. Analyse og konsekvenser.

For at gøre personalforskningen systematisk og videnskabelig, skal forskeren følge en bestemt proces eller procedure, mens man gennemfører personelforskning. Al forskning, herunder personelforskning, kan i vid udstrækning klassificeres i anvendt og rent.

Anvendt forskning er et, der udføres for at forstå og løse et specifikt problem i organisationen, og forskningsresultaterne fører til en specifik handlingsplan. Ud fra dette synspunkt anvendes al industriel forskning en.

På den anden side udføres ren forskning, også kaldet teoretisk forskning, for at etablere forhold mellem to sæt variabler, dvs. hvor uafhængig variabel påvirker afhængige variabler, styring af andre variabler. Resultaterne af ren forskning må ikke føre til specifikke handlingsplaner, men kan bruges til at udvikle visse begreber og hypoteser.

Uanset om det er en anvendt eller ren forskning, skal følgende trin følges under udførelse af personaleforskning:

1. Formål:

I enkle ord er hensigtserklæringen en erklæring for at retfærdiggøre den nuværende forskning. Med andre ord skal forskeren angive, hvad han / hun faktisk foreslår at studere og hvorfor. Det skal også understreges, at i betragtning af problemet er den nuværende forskning den mest parsimoniske måde at søge svar på problemet på.

2. Erklæring om problem:

Forskning, herunder personaleprojekter, udføres for at løse et organisations / individuel problem. Derfor er det vigtigste skridt i forbindelse med personaleforskning at angive, at problemet skal undersøges klart og konkret. Bedre problem er angivet, bedre vil være mulighed for realistisk forskning.

Problemet kan identificeres ved at gennemgå den eksisterende litteratur, diskutere med kyndige personer i emnet og få førstehånds information og observation i sagen. Det således identificerede problem skal reduceres til håndterbar størrelse. Når problemet er tydeligt identificeret, er det næste skridt at udvikle hypoteserne, også kaldet "foreslåede svar".

3. Erklæring om metode:

Metode henviser til den måde, der fulgte på at indsamle data / information til undersøgelsen. Ja, metoden vil variere på tværs af forskere afhængigt af arten af ​​forskningsproblemer og hypoteser, der er fastsat for dem. Et vigtigt aspekt ved metoden er identifikation og udvælgelse af studiegruppe. I tilfælde af stort univers kan det være svært at kontakte hver enkelt enhed / individ i universet.

Derfor kan enten tilfældig eller målrettet prøve udvælges til undersøgelsen. Hvad er de afhængige og uafhængige variabler af undersøgelsen bør afklares. Afhængige variabler er svar, reaktioner og adfærd, mens uafhængige variabler er dem, der påvirker afhængige variabler. Metode til dataindsamling med begrundelse skal også klart fastlægges.

4. Resultatopgørelse:

Resultater, baseret på information indhentet, henviser til forholdet mellem afhængige og uafhængige variabler af undersøgelsen. De kan støtte eller afvise de hypoteser, der er fastsat i begyndelsen af ​​undersøgelsen. Resultaterne kan findes ved at anvende statistiske værktøjer og kan derefter præsenteres i form af tabeller, grafer, diagrammer, stregdiagrammer mv.

5. Analyse og konsekvenser:

Uden tvivl kan resultaterne af forskningen udnyttes til at løse det specifikke problem. Hertil kommer, at en personaleprofil også har til formål at visualisere konsekvenserne af resultaterne og også udnytte dem til politisk formulering og beslutningstagning.